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文档简介

1、,去年的树 新美南吉,新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600多首诗,60年后还在感动着我们,犹如化成灰烬的火柴,留下的火还在灯中跳跃,带来光明。,本文作者是日本女作家新美南吉。课文是一则童话故事。同学们想不想学习这篇关于小鸟和大树之间纯美友谊的童话故事呢?,自由读课文,整体感知:课文讲了一个什么故事?,寒冷 必须 原野 森林 融化 剩下 伐木 砍倒 山谷 火柴 一盏煤油灯 知道 已经 点燃 盯着 唱歌 眼睛,寒冷 ( ) 朋友 ( ) 融化( ),酷寒,消融,好友,朋友 ( ) 融化( ) 寒冷 ( ),敌人,炎热,凝固,课文中哪些句

2、子可以看出小鸟和树是好朋友呢,一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上, 天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 鸟儿又回到这里找他的好朋友来了。 门先生,我的好朋友树在哪儿,你知道吗?,天天,天天,读14自然段,鸟儿和树是一对 的好朋友?,形影不离 难舍难分 心心相印 情同手足,可是,树不见了,只剩下树根留在那里。,好朋友,你在哪里?,鸟是怎样寻找大树的?默读第714自然段,四次对话,鸟儿与树,鸟儿与树根,鸟儿与门,鸟儿与小女孩,“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”,“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”,树根( )回答:,小鸟( )地问:,“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

3、,“树嘛,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”,“火柴已经用光了。可是, 火柴点燃的火,还在这盏 灯里亮着。”,“小姑娘,请告诉我, 你知道火柴在哪儿吗?”,“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”(无奈、伤感) “门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”(急切) “树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” (平淡) “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”(哀伤),“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”( ),“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”(同情),着急,总结: 小鸟在寻找大树的过程中是那样焦急、担心、急切,因为他们是(好朋友)。,rng,合,化,s

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