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文档简介

1、加视频,减数分裂,实验证据：,“落红不是无情物，化作春泥更护花”,1891年，德国细胞学家鲍维里在研究马蛔虫细胞时，发现生殖细胞内的染色体数目是体细胞的一半。他把产生生殖细胞的这种分裂方式叫减数分裂,精子的形成过程,场所,睾丸(曲细精管),精原细胞,精细胞,精子,减数分裂,变形,（人和其他哺乳动物）,精子的形成过程,【课中合作探究】【探究活动一】概念辨析，扫清障碍,1、同源染色体、非同源染色体 2、联会、四分体、交叉互换,1 2 3 4,哪些属于四分体中非姐妹染色单体？,1与3/4;2与3/4;,【概念突破3】交叉互换,交叉互换：减数第一次分裂前期，四分体中_之间发生交叉互换。,非姐妹染色单体

2、,【当堂检测】 下图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞，请回答（用图中字母表示下列问题)： 图中有几条染色体？ . 几条染色单体？ . 同源染色体是 ， 非同源染色体（举一例） ， 姐妹染色单体（举一例） 。 四分体有几个？ . 请在图示中圈出一个四分体,A和B C和D,模型构建：模拟减数分裂过程中染色体的变化 （以精子形成过程为例）,【探究活动二】,模型展示,【思考交流讨论】 1、染色体数目减半发生在什么时期？原因是？ 2、初级精母细胞和次级精母细胞的最大区别是什么？ 3、为什么说减数分裂是一种特殊的有丝分裂？,A,B,C,D,E,F,H,请按照自己的想法给他们排列次序,A,A,【小试

3、牛刀】,减数分裂的概念,从以下四个方面领会其概念 1、时期：进行_的生物在产生_时。 2、特点：染色体复制 ，而细胞分裂_。 3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞_。 4、实质：是一种特殊方式的_。,有性生殖,两次,配子,一次,有丝分裂,减半,【探究活动三】【思考交流讨论】 1个精原细胞（2n=4）在减数分裂中形成的精子_个，_种；（不发生交叉互换） 1个精原细胞（2n=4）在减数分裂中形成的精子_个，_种；（发生交叉互换） 1个精原细胞（含n对同源染色体）在减数分裂中形成的精子_个，_ 种；（不发生交叉互换）如果发生交叉互换呢？,你的收获（课堂小结）,【课后思考交流】 1. 有丝分裂过程是否会出现联会、四分体等同源染色体的特殊行为？ 2. 1个雄性动物(体细胞染色体数目=2n，不考虑交叉互换）在减数分裂中形成的精子_个，_ 种？ 3.精子形成过程中各时期细胞核内染色体、DNA、

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