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文档简介
1、化学是一门以实验为基础的科学 班级: 姓名: 学习目标:1、初步学会对实验现象进行观察和描述的方法 2、能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题重点、难点:教学重点:学习如何有序全面地观察物质、描述现象 教学难点:对蜡烛发生化学变化后生成物质的探究目标实施:一、旧知回顾 1、 叫化学变化,它的基本特征是 。常伴随的现象有 。 2、 叫物理性质。例如: 二、课前预习.自主探究1.阅读教材并思考:1:化学是一门以 为基础的科学,学习化学的一个重要途径是_。 2.现在的化学实验室的前身是 。“古代的炼丹术和炼金术 的想法和做法都脱离实际的,与化学没有任何关系”,这种说法对吗?为什么?3.家庭小
2、实验:实验用品:蜡烛. 火柴. 小刀. 水盆.(代替水槽) 干燥的玻璃片,茶杯(代烧杯)实验过程:(1),取蜡烛仔细观察,可知它由石蜡烛体和棉线烛芯构成,石蜡是_色_体,稍有气味,用刀切下一小段蜡烛,放在水中,蜡烛浮在水面上,说明它的硬度_. _(难. 易)溶于水.比水的密度_. (2).点燃蜡烛,蜡烛燃烧发出 色火焰,火焰分三层: 、 、和 。.把一根火柴梗平放入火焰约2s取出观察,可以看到火柴在 的部分最先被烧焦.说明_温度最高,_温度最低 燃烧的蜡烛顶部受受热熔化,成液体,,蜡烛的这个变化是_变化,这说明蜡烛的熔点 。(3)把干冷的玻璃片放在火焰上方一会,可以观察到有_生成,如果把一内壁
3、附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,可观察到澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了_和_,发生了_变化.(4) 熄灭时,有一缕白烟从芯飘出,用燃着的火柴 (能或者不能)点燃白烟,能看到什么现象? .三、巩固练习1、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s2 s后取出,能观察到 ( )A、均匀的变黑 B、与外焰接触部分被烧黑C、与内焰接触部分被烧黑 D、与焰心接触部分被烧黑2、小新在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为下列做法中不可取的是()A、反复实验,并观察是否有相同的现象B、查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C、认为与本次实验目的无关,不予理睬D、询问
4、老师或同学,讨论黑色物质的成因3、下列记录的普通蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符合的是( )。A.普通蜡烛是手感滑腻的固体 B.普通蜡烛放入水中会下沉C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层 D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃4、1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言,属于科学探究中的 ( ) A、实验 B、假设 C、观察 D、推理5、如果用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,就会发现在烧杯内壁有生成,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,会发现,这是因为 。四、试一试归纳总结,你一定会成功 1、点燃前蜡烛及其燃烧 2、燃着时3、熄灭后附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2:独家资源
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