第9课《中华文化的勃兴（二）》课件.ppt

1、,第9课中华文化勃兴（二）,第9课 中华文化的勃兴（二）,第9课中华文化勃兴（二）,1.视频中的商鞅是哪家学派的代 表？结合所学谈一下其贡献。 2.视频中的孟子是历史中何时哪 家学派的代表？试述其思想观点。 3.视频中孟子说：“儒家创立百余 年”，请说出儒家创立于何时？创立者是何人？其思想主张有哪些？在当时还出现了哪一学派？能否谈一下其创始人及其思想？,穿越时空 见证争鸣,4.在当时的历史背景下还出现哪 些学派？其各自的的观点是 什么？(速读教材并列表格作答),5.视频中这种学术争辩局面是在何背景下出现的？,第9课中华文化勃兴（二）,春秋,战国,铁农具和牛耕的使用,社会大 变革,社会制度的变革

2、,思想领域的争鸣,三变,生产力是根本原因,难点突破,第9课中华文化勃兴（二）,战国时期出现百家争鸣的历史原因？,1.社会大变革是百家争鸣出现的根本原因,2.社会急剧变化，许多问题亟待解决。,3.各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论,第9课中华文化勃兴（二）,把手放在空中.孔子的中心思想是个仁仁的表现是己欲立而立人己欲达而达人己所不欲 他勿施于人如以仁为本体表现在具体的行为上Come on everybody一起来对父母为孝 对兄弟为悌对朋友为信 对国家为忠对人则有爱心我 亮子的中心思想是个WhyWhy的表现是搞不懂就问人搞得懂就答人没有人懂 还可以问神如以Why为本体表现在具体的生活上,第

3、9课中华文化勃兴（二）,孔子 大思想家大教育,春秋晚期,春秋论语,思想：仁，爱人，为政以德 教育成就：兴办私学，因材施教，老实的学习态度，温故而知新,孟子,战国,仁政、春秋无义战、可持续利用自然资源,荀子,战国,人能认识自然规律，按自然规律去办事,老子,春秋晚期,道德经,一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化,庄子,战国,无为而治,墨子,战国,兼爱、非攻,韩非子,战国,法治、改革、建立君主专制中央集权的封建国家,孙武,春秋晚期,知彼知已民，百战不殆,儒 家,道家,墨家,法家,兵家,孙子兵法,第9课中华文化勃兴（二）,孟子的思想来源于孔子。孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说，提出的“自然资

4、源可持续利用”的观点 。后人把他与孔子的思想合称成为“孔孟之道”,第9课中华文化勃兴（二）,孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。,孔子,孔子档案,第9课中华文化勃兴（二）,论语是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子。,现存论语共20篇、492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。,第9课中华文化勃兴（二）,老子档案,老子,第9课中华文化勃兴（二）,老子主张“以柔克刚”，相传老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对弟子们说：

5、“我那些坚硬的牙齿早就掉了，而我那柔软的舌头却还在。” 这句话是什么意思？ 此思想在现实生活中是否有用？举例说明。,分组讨论,第9课中华文化勃兴（二）,老子的哲学和希腊哲学以 其作为世界哲学的源头。 黑格尔,老子被世人称为哲学之父、智慧之父。,我受中国孔子、孟子影响 很大，受老子的影响巨大。 托尔斯泰,第9课中华文化勃兴（二）,庄子的哲学主要接受并发展了老子的思想。作为道家学派始祖的老庄哲学是在中国的哲学思想中唯一能与儒家和后来的佛家学说分庭抗礼的古代最伟大的学说。它在中国思想发展史上占有的地位绝不低于儒家和佛家。,第9课中华文化勃兴（二）,孙子兵法是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国优秀文化传统的重要组成部分。是中国古代最伟大的军事理论著作，也是中国古籍在世界影响最大、最为广泛的著作之一。它所阐述的谋略思想和