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文档简介

1、比例尺的应用,邪地小学：庞攀,什么叫做比例尺？,一幅图的图上距离和实际距离 的比，叫做这幅图的比例尺。,复习旧知,比例尺分为哪二类？,数值比例尺和线段比例尺,你知道线段比例尺是以多少为一个单位长度吗？,1厘米,你知道千米、米与厘米的间之进率吗？,1千米=1000米=100000厘米 1米=100厘米,比例尺为什么有的前项为“1”，有的又后项为“1”？,前项为“1”的比例尺是缩小的比例尺,后项为“1”的比例尺是放大的比例尺,你知道比例尺在生活 中有哪些应用吗？,学习目标 （1）学会已知比例尺和图上距离求实际距离的方法。 （2）学会已知比例尺和实际距离求图上距离的方法。,例2下面是北京市地铁规划图

2、.地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?,导学提示 （1）这道题是已知什么条件，求什么问题？ （2）可以用什么方法解答？ （3）设未知数时应注意什么？ （4）你怎样列方程，根据是什么？ （5）你是如何处理最后结果的？,北京市地铁规划图，比例尺为1：:500000.地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?,解：设地铁1号线的实际长度是x厘米。,答：地铁1号线的实际长度是50km。,x5000000,5000000cm50km,X=10500000,答：地铁1号线的实际长度是50km。,答：地铁1号线的实际长度是50km。,X=10500000,思 考

3、：,除了方程，你还有其它的解法吗？,北京市地铁5号线全长大约25km,画在比例尺是1：500000的规划图上，它的长度是多少?,通过本节的学习，你还有什么疑问或又产生了什么新的问题？请大胆提出来，大家共同解决。,质疑再探,请结合本节所学的内容出一道习题（体型不限），考考你的同桌。（典型的可推荐到全班）,运用拓展,课堂检测,1、课本P52页做一做第1题。,2、填空。,3.6cm,22.5cm,9000km,3、三选一解答题。 （1）在一幅地图上，用4厘米的线段表示实际距离16千米，这张地图的比例尺是多少？ （2）在比例尺为1：6000的地图上，量得A地到B地的距离是2厘米，两地的实际距离是多少？ （3）一幅图纸的比例尺为5：1，量得图上零件的尺寸是2厘米，这个零件的实际尺寸是多少厘米？,4、拓展题 在比例尺是1：6000000的中国地图上，量得南京到

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