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文档简介

1、3 搭一搭（二）,一 除 法,学习目标,1、借助搭房子的操作过程理解有余数的除法的意义,会用竖式计算有余数的除法。 2、探索有余数的除法的试商方法，积累有余数的除法的试商经验。在经历探究有余数的除法的竖式计算方法的过程，理解有余数的除法竖式各部分的意义，掌握其书写格式。 3、体会数学与日常生活的密切联系，了解数学的价值。,回顾复习,186 = （盘）,3,1 8,1 8,6,0,商3表示可以放3盘,被除数18表示要分的苹果总数,除数6表示每盘放6个,18表示3盘放的苹果总数,0表示正好分完，没有剩余,每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？,填一填,1.有18个苹果，每盘放4个，可以放（ ）盘，

2、还剩（ ）个。 2.有26个橘子，如果每袋装4个，可以装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装5个，可以装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装6个，可以装（ ）袋，还剩（ ）个。,答： 。,问题探讨,166=2（个）4（根）,2,个,4,根,答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。,问题探讨,2,1 2,1 6,6,4,搭了2个,总共16根小棒,6根小棒搭一个房子,用了12根小棒,还剩4根小棒,不能再搭了,2,1 2,1 6,6,4,商,被除数,除数,商和除数的积,余数，小于除数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1352 3,看一看，说一说。,用竖式计算:,挑 战 错 误,21,8,29,7,3,297=,38,15,3,18,3,5,183 =,5 3,挑 战 错 误,12,1,13,2,6,132=,61,16,1

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