魏庄中学2020学年度第一学期教学工作计划

1、魏庄中学20172018学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，严格遵循“规范办学，科学发展”的办学思想，优化细化教学常规管理，与时俱进，开拓创新，着眼于学生和学校的可持续发展，全面实施素质教育，着力提升教学质量。二、主要工作目标1.加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，扎实提高课堂教育教学质量，全面提升教学管理和教育教学水平。2.高度重视教研组建设，规范教研组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高教学水平。3.加强理论学习，转变思想观念，强化教师岗位培训及岗位检查力度，提高教师的整体素质。三、工作要点与主要措施（一）强化过程管理，提高教学效率

2、加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，力求将教学过程的各个环节做好、做细。1、制订好计划各处室、全体教师应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好教学工作计划。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有晨读和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。3、切实做好教学常规工作教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，每位教职工都要深刻理解“质量立校”的内涵。牢固树立教学无小事，细节决定成败的观念，从严落实教学常规，力争教学质量的再提升。（1）、备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教

3、案或导学案,教学目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。（2）、上课要认真，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。要讲究课堂教学语言的准确、生动，板书的工整简洁，手段的先进适用，点拨的及时到位，训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，防止搞题海战术。（3）、作业布置与批改要落实到位。严格控制作业量，确保作业的适量适度和效果的最佳。题目设计要精当，分必做和选

4、作，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。（4）、辅导要及时，针对性要强，要重点突出。要特别重视边缘生的个别辅导，充分体现“尊重差异，让每一个孩子绽放精彩”的教学理念，为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。可以适时组织学生感兴趣的教学活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，有总结，注重实效。（5）、认真落实考试分析工作。每次考试后，分年级召开阶段考试总结会，并要求教师建立记分册，认真做好试卷分析。对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。（6）、切实减轻学生过多的

5、课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。（二）强化青年教师以及骨干教师培养，努力建设一支高素质的教师队伍一支高素质的教师队伍，是顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。因此，本学期，我们将在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫，致力于推进教师的专业成长建设，不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。1、开展青年教师课堂达标活动。青年教师上公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体

6、评议。同时，加大行政听课的密度和力度，听课的信息反馈要及时。2、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。3、加强中青年教师现代化教育技术培训。为了让信息技术更好的服务于我们的教学，本学期将充分发挥研修平台的指导引领作用，以校内达标课为契机，进一步推进教师多媒体技术、电子白板、思维导图在课堂教学中的应用，切实提高初中部教师的信息化教学能力。同时利用一切机会，让教师外出培训学习。切实转变教育理念，提高教学技能。（三）加强教学研究工作1、学校制定公开课计划。上公开课的教师提前一周将内容告知教研组全体人员，共

7、同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。2、提高教研活动在教研组工作中的份量。各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。3、加强听课评议制度。听课要做好记录，评议课要有的放矢。努力提高自己的评课能力，提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。（四）抓好毕业年级工作，确保明年中考成绩稳步提升高度重视毕业年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。1、加强校领导、中层干部、班主任、

8、任课教师之间的沟通与联络，积极深入班级、课堂，了解真实情况，定期、不定期地研究解决教育过程中的实际问题，提高学科教师教育教学的主动性、积极性，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。2.加强毕业年级各学科的教学分析研究。要充分发挥各学科备课组职能，把握考试方向，调整复习计划，提高教学的针对性与有效性。组织月考以及各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，培优补差，努力提高优秀率和及格率。毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。未雨绸缪，提前计划，以学科组为单位制定毕业班年度教学计划，

9、精选辅导资料。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。3.进一步实施分层次差异教学，将差异教学落到实处。各班级以及学科根据考试成绩，在教学中采取分层次差异教学，运用分类复式的模式，在学习进度上对不同层次的学生提出不同的要求，使优生吃好，学困生吃饱。四、教学中应注意的问题：1.严格执行课程计划，坚持按课程表上课，做到不挤占、不推让任何学科课时。本学期继续执行教师授课签名，学校要坚决执行课程计划细则，对上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖堂，随意调课的教师要按照考核标准进行处理。2.加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课

10、、作业布置与批改、辅导、教学评价等按考核政策的要求严格管理。3.强化质量管理。扎实抓好学困生的转化工作，早打算，多行动，少埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，花大力气提高及格率与优秀率。4.做好学科质量分析工作。阶段测试后，要及时进行质量分析，填写质量分析表。5.扎扎实实地开展教科研活动，教研、科研组长要组织好，协调好，指导好，使教研、科研活动不走过场，不图形式，并开展好集体备课，留好活动资料。五、工作具体安排：周次日期活动安排备注19.49.10分发书本，撰写教学计划，教研计划29.119.17检查教案，政史地组教研活动39.189.24田琴霞、辛月敏公开课，数学组教研活动49.2510.1曹晓芳、畅树辉公开课，英语组教研活动510.210.8国庆节，中秋假期610.910.15宋现格、武爱军公开课，第一次月考，理化生教研活动710.1610.22徐瑞敏、施胜彩公开课，语文组教研活动810.2310.29张园园、耿学青公开课，数学组教研活动910.3011.5冯会芝、巩卫霞公开课，政史地组教研活动1011.611.12孟红霞、张玲琴公开课，英语组教研活动1111.1311.19教学常规检查，复习，期中考试，理化生组教研活动1211.2011.26张会霞、贾红卫公开课，语文组教研活动1311.2712.3丁文霞、屈媛媛公开课，数学组教研活动1412.412.10宋玉泽、