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文档简介

1、三角形的认识,乐山市五通桥区建设街小学 姜 武,第五单元三角形,一、创设情境，引入新知,你看到图中的三角形吗？请找出来,用数学的眼光看看，你能看到些什么？,一、创设情境，引入新知,找一找下面物品中哪儿有三角形,生活中到处都可以看到三角形,你能试着把这些物品画下来吗？,二、辨析判断，探究新知,下面两个小朋友画的图形是三角形吗？,二、辨析判断，探究新知,什么样的图形是三角形呢？ 小组内说一说,由三条线段围成（每相邻两条线段的端点相连）的图形叫做三角形。,二、辨析判断，探究新知,下面我们来认识一下三角形各部分,边,边,边,顶点,顶点,顶点,角,角,角,三角形有 条边， 个角， 个顶点。,二、辨析判断

2、，探究新知,如果上面三角形名称是ABC，请你说说它的三条边，三个顶点，三个角分别是什么？,A,B,C,二、辨析判断，探究新知,比一比下面两个三角形谁更高些？,高,C,B,底,A,高,C,B,底,A,什么是三角形的高？什么是三角形的底？,二、辨析判断，探究新知,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足 之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,三、巩固新知，拓展练习,填一填。,（1）由三条（ ）围成的图形叫做三角形。 一个三角形有（ ）条边，（ ）个角， （ ）个顶点。,线段,3,3,3,（2）从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线， 顶点到垂足之间的线段叫做三角形的（ ）， 这条对边叫做三角形的（ ）。,高,底,三、巩

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