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文档简介

1、字母表示数,教学目标：,1、在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握 用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数，并 掌握含有字母的乘法算式的书写规则。 2、在探索用字母表示数的过程中，建立字母式子的模 型，充分体会用字母表示数的方法、作用和优越性。,重难点与关键点：,初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数。,1只青蛙4条腿,2只青蛙8条腿,3只青蛙12条腿,4只青蛙16条腿,5只青蛙20条腿,6只青蛙24条腿,7只青蛙28条腿,8只青蛙32条腿,9只青蛙36条腿,2,x,2,x,1、当字母与数字相乘时，可以把乘号改为小圆点“”，也可以把乘号去掉，数字一般写在字母前面。,4

2、b =,a 2 =,4b,2a,=2a,=4b,一、含有字母的乘法算式的书写规则,ab,bc,2、当字母与字母相乘时，乘号用小圆点表示或省略不写，字母按字母表的顺序来书写。,fc =,cf,=cf,aa,a2,读作:,3 、当两个相同的字母相乘时，可以写成这个字母的平方。,a+a,2a,表示: 2个a相加,2a表示的意思和a2一样吗？,2a,表示:,a的平方,2个a相乘,b,4 、当字母与 1 相乘时， 1和“”都可以省略不写，只写字母本身。,1 x=,x,1 a b=,ab,=ab,魔法盒,5,15,10,20,12,22,a,a+10,二、看一看，变一变,1只青蛙1张嘴， 只眼睛 条腿；

3、2只青蛙2张嘴， 只眼睛 条腿； 3只青蛙3张嘴， 只眼睛 条腿； （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛 （ ）条腿。,n,n,2n,4n,n2,n4,8,4,6,12,24,34,22,32,12,14,三、试一试,1、你能用一句话说一说这首儿歌吗？,4,2,1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你 的想法。,2.填空。,（ ）,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,总结：这节课你学到了什么？还有不懂的吗？,(1)用字母表示数的意义,可以简明地表达问题中的数量关系,如：淘气a岁，妈妈就a+26岁,可以简明地表达运算定律,如:加法交换律:a+b=b+a,可以简明地表达公式,如:S= ab,总之，用字母表示数有时可以给我们研究问题带来很大方便。,(2)含有字母的乘法书写规则,含有字母的乘法式子，乘号可以写成“.”

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