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文档简介

1、,陈太丘与友期行,世说新语,教学目标,1、懂得做人要诚实守信，以礼待人的道理。 2、品味文中描写人物语言和动作的词句，理解人 物的性格特点。 3、分角色朗读课文。 4、背诵课文。,自学指导二,1、陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方 可以看出来？,期日中，过中不至 友人便怒 非人哉 对子骂父 友人惭，下车引之,无信- 暴躁易怒- 粗鲁- 无礼- 知错能改-,2、元方的性格特点如何？元方是从哪些方面反驳 父亲友人的？,明白事理（懂礼识仪），性格直率，聪敏。,1、无信 “期日中，日中不至，则是无信” 2、无礼 “对子骂父，则是无礼”,3、作者写此文的意图是什么（主 旨）？,（1）借元方责客之语

2、，赞扬元方的聪敏，懂礼识仪。,（2）更说明“信”和“礼”的重要性， 做人应当诚信、有礼。,课文中“尊君” “君”“家君”的称谓有什么不同？,尊君在不,君 与 家 君,您的父亲 （对别人父亲的 一种尊称）,您 （有礼貌地 称呼对方）,我的父亲 （谦称，对别人称 自己的父亲）,译读积累,译读积累,你寻我找:,1.辨别下列词语哪些属于尊称，哪些属于谦称。 敝人 卑职 老朽 寡人 令尊 令堂 令郎 令媛 犬子 陛下,尊称：令尊、令堂、令郎、令媛、陛下 谦称：敝人、卑职、老朽、寡人、犬子,交流讨论： 在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？,参考答案： 认为元方确实有失礼仪的理由是： 人

3、非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，让客人很尴尬，无地自容，确实有失礼仪。,认为元方并非无礼的理由： 元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。,谁来背诵,？,分角色朗读,叙 述 者：平和舒缓语气 友 人：气愤、惭愧 元 方：怒中不失礼节,交流,自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。 相信同学们也知道这样的故事，下面就请交流一下你所知道的故事。,王戎识李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。(选自世说新语雅量第六),拓展阅读,翻译： 王戎七岁的时候，曾经（有一次）和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他（为什么）

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