人教版·下·敬畏自然.ppt

1、在印教版语文8年级下，自然次经、严春宇、安徽省临泉县长官中心学校刘光、学习目标：1，揣摩文章哲理文章的意义。2.加深对比喻、拟人、反问的理解。3、提高自然意识。学习方法：1。阅读法2。互动讨论法教与节数：2教，1教1。欣赏照片，体会自然的奇妙。2.听音频、查看视频、快速阅读文本、划分层次。3.学习前4自然段。一，欣赏下面的画，欣赏自然的智慧，高尚的形象，世态的狮子山，静静躺着的灵山，印着痕迹的岛屿，蜿蜒的道路，风景无限，重叠的山，寂静也很绚烂，为山影盛装，离开世界太久，离开世界，坠落之前也很浪漫，独自走在世界上。骷髅头，警告人们不要进入(印度洋)，炙热的嘴唇草吸引蝴蝶，愤怒的海啸，海啸后疯狂的

2、龙卷风，地震(地球抖动身体)后干渴的土地，反省的人和自然，森林砍伐后海洋变回人类的垃圾():智恰克():徐璐比较，相形见绌。好吃的膳食():png ho，野草，J，乱七八糟，乱七八糟，zh，描写距离近，远不如ch，其他。yo，美味的膳食，3，牙齿文章是议论性的散文。阅读后回答以下问题。1.人与自然的关系否定了“”的思想，提出了“”的观点。征服自然，自然敬畏，2。最能表达作者观点的句子是？文章最后一段我们不再将宇宙的其他部分视为我们征服的对象，渡边杏。不再把其他生物当作我们美味的膳食渡边杏。首先要把它们看作与我们平等的生命。应该被视为宇宙智慧的创造物。应该被认为是宇宙的美丽展示者。首先要敬畏他们

3、。我们好像害怕自己。害怕他们就是害怕宇宙、自然、我们自己。”，3人的智慧和自然的智慧是什么关系？人和自然之间是什么关系？人的智慧是宇宙智慧的高级形式，人的智慧和宇宙智慧是同一智慧的不同阶段。人类的智慧也是大自然赋予的。人的智慧是自然智慧的一部分，是宇宙自我认识的工具。见87，88页)人和宇宙都是一体的。(。第四，在文本中划分段落水平，一(一)项，否定“人可以自然征服”。第二(2-10段)，比较人类的智慧和自然的智慧。第一层(2-4)，人类的智慧比自然显得微不足道。创造了第二层(5)，宇宙，一切。这是人类无法达到的。3层(6-7)，人的智慧是宇宙智慧，人是自然的一部分。(。4层(8-10)，宇宙

4、一切都有生命。第三(第11段)，人必须害怕自然。5，读了前四段后回答：1。第1段使用了什么表达手法？有什么用？答：比喻和对比，生动地表明人类主张“征服自然”是任性的妄想。2 .在第2段中，作者说，人类的“知识史”和“科学史”都想说明不断修正错误的历史，什么。答：这表明人类的智慧是有限度的。3我们凭什么理由和资格嘲笑古人，在自然面前炫耀小聪明呢？理解：反问句更强地强调嘲笑古人，在自然面前卖弄小聪明没有理由，没有资格。是的，4人类对自己所取得的成就感到高兴，但谁能断言狼的斑驳坑不会是人类自行出售的陷阱呢？(威廉莎士比亚奥赛罗，现译)理解：比喻、反问、人类开采煤、石油、天然气和其他各种矿物，留下了无

5、数矿洞，即破坏地形和地层结构，很可能导致后果，危害人类本身。形象地写出人类面临的危机。作业：1。说说你对宇宙的看法。2.预习其馀内容。2校1。学习课文的其馀部分。重点语句分析3。加深对拟人、比喻、反问的理解。4.总结全文。5.收集资料，宇宙，第10段在牙齿文章中的作用是什么？第11段的作用是什么？比较人类的智慧和自然的智慧。说明人和自然之间的关系，并总结以上内容。指出人类要总结自然敬畏、自然和谐、全文。阅读第2，5段，回答以下问题：1，概括牙齿文本的主要内容： 2，为什么说“恶心的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术作品”？自然的智慧是无与伦比的。苍蝇蚊子当然讨厌，但是他们的身体结构和生理机制很奇妙，

6、显示了大自然创造的绝妙之处。3为什么：与自然的智慧相比，人类的智慧真的很笨拙吗？(1)大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生活，但人类即使是最简单的生物也不能创造。2)人类本身是自然智慧的最高体现。(。(3)自然“知道”用美学原则创造一切事物和人体。三、重点词组分析、一宇宙创造智慧的生物，是为了让我知道，欣赏她自己壮丽的美。理解：宇宙拟人化，说人类的出现是有宇宙目的的创造。2那个永恒的运动，那个进化的过程不就是她的生命力的体现吗？理解：反问可以进一步刺激读者的思考，语气也更强烈，有促使深入思考的效果。3宇宙处处隐藏着生命，处处有生命的萌芽，处处有沉默的声音。理解：拟人化。宇宙是无与伦比的大而永

7、恒的生命。宇宙的一切都是宇宙生命的组成部分，都是生命的一种形式。4 .为什么说“自然敬畏”是“害怕我们自己”？答：因为人和自然本来是一体的，存在的形式不同，但都是平等的。自然的恐惧是害怕生命，爱自然，爱人类生存的家，也就是我们自己，害怕和爱自己。4。牙齿文章写了很多反问句，说明它的作用。加强语气的作用。加重语言的力量。刺激读者的感情。给读者留下深刻的印象。5，文章思维总结，征服自然(傅晶)，自然智慧，双边关系，宇宙中的所有生命都是兄弟，次经自然，层层进步，对比，牙齿文章以议论为主。2。文学色彩，重视形象的语言，文学的语言。3.丰富的抒情成分和情感色彩。可以说是议论性的散文。2 .告诉我，人们做了什么“征服自然”的蠢事？森林砍伐荒地；围湖造田。开山造田。过度捕鱼和其他野生生物；超额开采水。非法开