语文人教版八年级下册俗世奇人.ppt

1、冯骥才,俗世奇人,俗世奇人,答：“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。,问：“俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？,冯骥才，当代著名作家、画家、民俗学家。原籍浙江慈溪，生于天津。致力于城市保护和抢救民间文化遗产，为拯救民族文化做出卓越贡献。被誉为“中国民俗文化的守望者”。多部作品获全国优秀短篇、中篇小说奖。代表作有三寸金莲、神鞭、俗世奇人。,朗读课文-说奇事,1：听读泥人张 2：仿读好嘴杨巴 3：竞读。挑选你最喜欢的片段，用你最喜欢的方式（快板、单口相声、说书等方式）读一读，比一比看谁读的好。,说奇事,冯骥才是故事至上者，擅长借小事表现人物

2、大智慧，两篇短文分别写了什么奇事？试用简洁的语言概述出来。,说奇情,泥人张 上联：明山偶遇海张五 下联：斗智斗艺传奇事 好嘴杨巴 上联：中堂怒摔茶汤，险！ 下联：杨巴巧化危局，高！,说奇人,你最喜欢文中哪位奇人？并说说你喜欢的理由。请和你的邻桌交流一下意见。,泥人张: 捏泥人,单只妙手见功夫 护尊严,一身傲骨笑权贵 好嘴杨巴：巧嘴活舌解危难 杨巴茶汤名远扬 杨七： 杨七的手艺好 关键靠两手绝活,说奇人,沉稳干练,八面玲珑、心灵嘴巧,敦厚老实,1.幽默风趣，单口相声风味。 2.传神生动，富有表现力。 3.“津味”十足。 4.用词准确凝练。,品奇语,请你再次阅读课文，从文中找出一二例揣摩评析。,1

3、.手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一.而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里. 作者并没有太夸张，这里运用夸张手法，突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。 2.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了. 一个“找”字看出泥人张以其人之道还治其人之身的机智，还看出海张五自作自受的可笑。如换成其他的词语就看不出他的“被迫还击”和“机智应对”。,品奇语,3.三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。 句子短而整齐，语言和谐顺口，口语话色彩浓厚，弥漫着浓浓的津腔津味。表达效果更加生动，突出了买卖人嘴上功夫的重要性。 4.京城豪门，山珍海味不

4、新鲜，新鲜的反倒是地方风味小吃，可天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。 一是府县道台们对中堂大人的巴结心理，二是表现出府县道台们对中堂大人招待唯恐不周的惧怕心理。,品奇语,1.不懂就问,？,自由探讨,2.我的收获,泥人欣赏,怵（ch）：害怕，恐惧 抠（ku） 逢场作戏 ：碰到机会应酬一下，凑凑热闹， 并不认真对待。 八面玲珑：形容人处事圆滑，谁也不得罪。 看风使舵：比喻看情势或别人的眼色行事。 左右逢源：比喻做事得心应手，怎么办都很顺利。 孤陋寡闻：学识浅陋。见闻不广。 人情练达：阅历丰富，通晓世故人情。,读一读，写一写,我来写：,我身边的“俗世奇人”或班内奇特的人和事,教师寄语,民俗是我们和中国文化联系的血脉，,没有继承和积淀的民族是没有根的民族，,抢救中国民间文化是每个国人的义务和责任!,冯骥才先生写人叙事的高超技艺让我们拍案叫绝，那津味十足、本色朴素的的语言更是余音绕梁。读这样的作品，如夏日饮冰茶，爽口又爽心。值得深思的是该如何