小学国庆节活动方案

1、小学国庆节计划读者们，你们好。这份文件是从互联网上收集的。欢迎您下载。谢谢你范，小学国庆节计划：活动目的：通过这次庆典，培养中兴小学少先队员的民族自豪感，调动每个学生积极参与的积极性，真正感受艺术节的欢乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14: 00地点：姜鸣中兴小学操场组织规划：艺术总监：陪审团成员：活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：级领导2.彩旗队的排演队长：3.主持人：每位学生和老师的负责人：4.信息技术支持负责人：5.活动现场监管负责人：6.横幅准备：kt板制作在主席台上：“祖国的母亲，我爱你”，千人诗歌朗诵会，“马绿野”旗帜：姜鸣中兴小学第四届艺术节开幕式的树叶7

2、.每班15个小氦气球负责人：叶每个人都给艺术节写贺词。负责人：班主任8.9月28日综合实践活动课各板块排练。负责人：每个街区的负责人9.教师爱国歌曲联合演唱安排的负责人：开幕式程序：1.开幕合唱少年，少年，祖国的春天学校合唱团主持人宣布开始。3.站起来唱国歌。4.马主席在开幕式上发表了讲话。5.彩旗队欢呼着进入体育场6.领队王中华宣布：“姜鸣中兴小学第四届艺术节开幕。”此刻，所有团队成员都释放了氦气球，音乐响起，主持人激动人心的语言进入下一步。7.“祖国母亲，我爱你”，一千人的诗歌朗诵开始了。学生座位：以成绩为单位的六个方阵。一年级负责人：三年级负责人：五年级的校长：二级负责人：四年级的校长：

3、六年级的校长：建议：阅读时间为5-6分钟。下半段以儿童歌谣为主，中段以纯诗为主，上半段以诗歌和各种表现形式为主。8.老师们一起唱爱国歌曲。负责人：文9.全体观众唱起了歌唱祖国。学校合唱团主唱10.开幕式结束后，每个班都退场。奖励方法：1、设立多个等级最佳组织奖。2.评估标准：举止大方，衣着得体，动作得体。所选的诗歌内容必须以赞美祖国为主题。健康向上的思维符合学生的年龄特点。普通话标准，声音洪亮。用恰当的语调读诗的魅力；适当的压力和节奏。准确自然地表达诗歌的情感。现场表演效果良好。小学国庆活动计划范文二；一、活动背景少先队员是我们孩子的先锋队，他们的“文化育人”功能一直闪耀着耀眼的光芒。长期以来

4、，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。在倡导个性化的今天，辅导员和学生使少先队活动越来越生动，内容更加丰富，形式更加多样。由于时间限制，团队仪式被选择性地省略或删节。渐渐发展起来，团队的仪式渐渐被我们忽略了。我们的中队活动和大队活动越来越淡化和模糊，离固有模式越来越远。虽然创新活动内容和形式是必要的，但少先队仪式蕴含着丰富的文化底蕴，体现了少先队文化。仪式的规范化充分显示了少先队员的严肃性和纪律性。国庆之际，商城区将举办团队仪式展览。因此，围绕这一主题，我们学校首先在学校组织了一次示范和评比，希望能提高团队礼仪的规范性，使我们中队和大队的活动更加生动、严肃，并能独立地展现纪律。二、活动内容准

5、备好1.大队辅导员首先要训练中队辅导员了解中队仪式的基本步骤和辅导员容易设计的一些细节4.每个中队的队长和旗手利用两个困难的班级去大队辅导员那里进行突击训练，特别是旗手的职责和任务。显示各中队依次展示团队仪式，基本步骤如下：1、团队活动准备a)中队长宣布活动准备开始。b)所有团队组成一个整体团队：哪个团队站起来；立正。向前看；向前看；小队长站在队伍的前面，中间队长站在整个队伍的前面，辅导员站在中间队长的后面。c)向中队长汇报的小队长人数：动作和过程：小跑，双手紧握拳头；敬礼，报告。在中队长指示后归还礼物；转过身，回到队列中；走完这一步后，他放下手，命令他的团队放松。d)组长将号码报告给辅导员，

6、辅导员祝活动圆满成功。2.团队活动仪式标出唱团队歌曲中队队长讲话：简要说明活动的意义和目的等。团队活动开始活动结束后，辅导员发言呼号：辅导员、学校领导或特邀嘉宾撤旗宣布活动结束。三.活动安排活动时间：20xx年9月30日星期五，下午1: 00至3: 00地点：学校操场操场布置：集体仪式：一至六年级团队一年级和二至六年级观看主旗引座员中队由升国旗的旗手带领，中队队长拿着鼓台湾队以一个纵队领先。数字队列：团队展览区：二级区一级区陪审团区五六个。年年水平展示区水平地区四级区三级区如遇大雨或阳光，仪式结束后，各班将返回教室观看现场闭路电视，各中队将依次进入多媒体教室进行展示。参与者：从一年级到六年级的

7、所有老师和学生其中，一年级观看了，二至六年级共有14个中队进行了展示和评价活动要准备的活动集团成员的责任展览组的各中队和辅导员组织了培训和展览评审团成员张艳、杨晓彤、何辉、方小溪和沈荣芬展示了他们的活动后勤队朱启昌和郭准备活动和现场卫生评估要求班级级仪式规范唱团队歌曲得4分3分。衣服很整洁1分精神面貌2分是最好的选择滴答声六六六活动过程1.团队仪式：报告人数，升国旗，唱团队歌曲，宣布活动开始2.学校合唱表演3.按照二年级到六年级的顺序展示团队仪式4.大队的仪式：大队的辅导员讲话、呼叫、撤旗，并结束活动主持人：韩；视频和摄影：杨晓彤四.对活动的思考少先队的仪式看似简单，却是少先队活动的固定内容。

8、虽然每个班在这次展览前都做了充分的准备，但是展览中仍然存在很多问题。例如：1.省略中队辅导员的总结，让中队队长代替发言；2.呼号据说是一种誓言；3.中队辅导员没有站在中队队长的左边，而是站在前面；4.旗帜的方向和路线是错误的；5.汇报人数时，缺少向辅导员汇报的中队长；似乎标准的团队仪式不仅仅是一个展览活动，而是每个中队一直需要做的事情。正是由于我们一贯的疏忽，团队仪式的标准在我们心中变得越来越不重要。这次展览让我们认识到了存在的问题，并要求我们在今后的团队活动中不断规范和延续这一活动。范文三，小学国庆活动计划：一、活动目的：以中华人民共和国成立二十周年国庆为契机，结合改革开放三十周年，以少先队

9、活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要方式，对全体队员进行爱国主义教育，引导学生热爱家庭和父母，全面提高民族意识和爱国情怀2.选择一首诗或创作一首以“祖国发展，我成长”为主题的诗。阅读形式：各中队集体阅读应在规定范围内根据阅读文章进行阅读训练，并可穿插动作等其他艺术风格，进一步增强阅读的艺术表现力。赛前准备活动的时间和地点：9月1日-9月29日比赛日期和地点：东校区9月29日12: 00开始。西校区：9月29日12: 00开始比赛顺序：1-3级，4-6级，由竞赛团队成员通知。活动步骤1。充分利用语文课、小组课或课余时间指导队员朗读。2.各中队在全面开展阅读活动的基础上精心安排，并参加校级比赛。

10、3.阅读要求：着装整洁，戴红领巾，举止大方、得体、自信。使用普通话，语速适中，充满感情，有合理的轻重缓急，声音能传达文章和诗歌的韵味。阅读正确流利，发音清晰，不断句，适当停顿。大声朗读可以辅以合理的动作。创建自己的阅读内容。安静、平稳、快速地上下移动。评委安排：高波、申会、朱妍、徐芳、沈芳协助和合作：1.请在比赛前请总务办公室安排好比赛场地。2.比赛期间请金先生拍照。小学国庆节计划范文四：一、指导思想和宗旨今年9月是第六个“全国中小学精神月”，这次教育活动的主题是“庆祝新中国成立60周年”。通过一系列活动，学生可以了解中华人民共和国成立的艰辛和祖国建设取得的巨大成就，了解中国共产党领导中国人民

11、走社会主义道路，增进对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情怀转化为具体行动，立志为中华民族的伟大复兴做出贡献，是中国共产党的必然历史选择。二.活动内容和时间表：1.“小百灵鸟”歌唱祖国歌唱大赛：时间：20xx年9月25日下午地点：圆形剧场人员：三三三三三五五学生根据成绩设立两个一等奖和两个二等奖。音乐组负责制定和分发评分标准。一至二年级在班级内组织，不参加学校竞赛。组织：音乐集团负责人：濮春丽内容：详见校园网推荐歌曲目录。2.观看爱国主义教育电影时间：国庆节前结束。负责：各类产品的教师要求：根据道德和生活日程，根据推荐的电影目录提前做好准备，提前下载，或者在网上看，尽量在教室里看，一定要知

12、道电影的长度。如果影片的长度超过一节课，请提前咨询相关教师，为班级调整做好准备，以便学生尽可能完整地观看。内容：详见校园网推荐歌曲目录。3.举行主题班会时间：9月14日团队会议期间内容：以班级为单位，开展主题班会，内容为“爱祖国、爱人民、爱家乡”。4.组织“我爱我的祖国”的作文活动活动对象是：45年级的学生。活动内容：它反映了中华人民共和国成立60年来，特别是改革开放30年来，我们在经济、政治、文化和社会领域取得的辉煌成就。以身边的人和事为内容，展示祖国和家乡的巨大变化和人民的幸福生活；活动要求：作品的标题是自制的，体裁不限。这一定是一部原创作品。小学组的字数约为800字，初中和高中组的字数约

13、为1500字；作品规格按A4纸4号和宋风格印刷，同时提供电子文件；请注明学校、年级、班级、姓名和教师。时间：请将您的作品提交给Shine导演要求：相关规定和申请表将提前分发给各班。考虑到国庆初期活动较多，各班广场队的训练工作都穿插在体育课中。7.发行一期“爱我的中国”黑板报，将于9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。小学国庆活动计划模式五：一、活动目的：为了隆重、热烈、活泼地庆祝中华人民共和国成立二十周年，激发少先队员的爱国主义精神，增强他们的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校专门开展了“庆祝国庆，奉献给党”系列活动。二.活动和要求：举办主题为“祖国，我爱你”的板报比赛。请根据每个年级和班级的主题要求制作一份高质量的主题板报。比赛时间：9月22日至9月28日评估时间：9月29日中午1: 30评委：学校少先队部，三年级各班督学，五年级。评估规则：1.评分表：评价项目：字体内容、颜色、排版图案，鉴定内容：字迹工整，美观大方；满足主题，联系现实；明亮醒目；富有创造性和针对性；漂亮。每项得分：每项20分，总分100分2.评分统计：学生评委不会在他们自己的班级里评分。去掉最高分，去掉最低分，得到平均分。各中队开展“