九年级物理全册 18.2 电功率学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、电力课题电力教学模式新授执笔者学习目标1 .了解功率的定义、定义公式和单位。2 .了解额定电压、额定功率后，可区分额定功率和实际功率。3 .用了解实验室功率测量原理的功率公式简单地进行订正教育重点功率的相关修正算法教学难点对额定功率、额定电压等概念的理解教学方法自主学习合作研究教育过程自主学习知识点1 :电力基础知识(1)电力是用于显示的物理量。 (2)电力的定义。 这个定义方法叫做。 (3)电力的订正公式为P=； 变形公式： W=； 是t=_ _ _ _ _ .(4)国际单位为常用单位。知识点2 :额定功率额定电压和额定功率(1)“额定电压”的定义。“额定功率”的定义。(2)灯泡上写着“PZ

2、220-25”，其物理意义是想一想：如果施加在电气设备两端的实际电压与额定电压不相等，那么电气设备消耗的实际功率或额定功率对灯来说越大，灯就越亮！加强练习：1 .某电器的功率为800W，其物理意义是：2 .判断以下说法是否正确(1)电气设备中有电流时，工作越多，电力就越大。 （）(2)电流通过电器时的电力越大，工作就越多。 （）(3)电流通过电器时的电力越大，工作越快。 （）3 .用电器在10分钟内做440J的工作的话，这个电器的功率是4 .某电路两端的电压为30V，4S内的电流为240J工作时，该电路的功率为_W，通过的电流为_A，该电路的电阻为_。5 .桌上型电脑正常运作时，电力最接近()

3、a、2瓦b、20瓦c、200瓦d、2000W瓦6 .将标记为“pz 220-100”“pz 220-60”的2盏电灯串联连接在220V的电路上，则比2盏电灯正常发光时暗。 这是为了两盏电灯()a .额定电压变小的b .额定功率变小的c .实际电压变得比额定电压d大.实际功率变得比额定功率小7 .图中所示的4个电路中，电源电压相同，R1R2，电路消耗的总功率按从大到小的顺序为()甲、乙、丙、丁、丁、丙、乙、甲c .丁、甲、乙、丙、丙、乙、甲、丁法规遵从性测试：1 .小明利用电表测量家用电器的功率。 如果在电路中仅该电气设备正在动作，则在15分钟之内测定出消耗功率为0.2KWh，该电气设备有可能为()a .电饭煲b、冰箱c、电视d、收音机2 .在图示电路中，R1=10、R2=20、开关闭合后，电压表示数据为6V，A1的显示数是a，A2的显示数是a。 5min R1消费的电能是_J。3 .“MP3walkman”以其独特的魅力成为年轻人的时尚，如果MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100S，消耗的电能为_J。4 .用标有“8 v2w”的小灯泡连接12V电源时，必须连接电阻值的电阻可以使小灯泡正常发光，这时电阻消耗的电力是w。5 .下表是LG微波炉技术残奥表的一部分(1)这个微波炉在微波挡

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