语文苏教版九年级下册朝花夕拾 课件.ppt

1、接近经典：朝花夕拾、基本读法：一、序言、后记和目录。 二、略读与精读相结合。 三、请做读书笔记。 四、利用工具书和有关参考资料。 从目录、小引犬猫鼠阿长和山海经二十四孝图五疯狂的百草园到三味书屋的父亲病佐罗记藤野先生范爱农后记，我经常想在闹中找点时间，委实不容易。 我还记得一年前在北京市巡逻的飞机。 文体大概杂乱无章，做和中断，有9个多月了。 环境也不同：前两篇在北京寓所东墙下写的中三篇在避难所举行，地方是医院和木匠的房间接下来的五篇在厦门大学的图书馆楼上，已经被学者们挤出了小组。 一九二七年五月一日，鲁迅在广州白云楼记录。 写背景，早花晚拾时鲁迅已经是文坛的重要作家。 1926年的“三一八”

2、惨状之后，鲁迅写了一篇纪念刘和珍等的文章，愤怒地谴责反动政府的无耻行为，受到反动政府的迫害，不得不过着流浪生活。 他避开了山本医院和德国医院等。 现在轮到重新提及莪原上陆续登载的旧事了，我替他改了名字：朝花夕拾。 目录，小引犬猫鼠阿长和山海经二十四孝图五疯狂的百草园到三味书屋父亲的病佐罗记藤野先生范爱农后记，犬猫鼠阿长和山海经二十四孝图五疯狂的百草园到三味书屋父亲的病佐罗记藤野先生范爱农，童心世界，选择时期，师友，1881年鲁迅的祖父一代，已经日渐成为12岁时，祖父因科场事件被监禁，父亲受到这个打击越来越重，15岁时去世了。 鲁迅每天出入当铺和药店之间，深感事态炎凉。 17岁，鲁迅离开家乡，先

3、进南京水师学堂，然后转入路矿学堂。 1902年以优秀成绩毕业，远渡日本深造。 在仙台医学专科学校学习医学的幻灯片事件，深刻认识到改变中国人的麻木精神比治愈肉体更重要，放弃医学出文。 社工从百草园到三味书屋孔乙己故乡藤野先生雪，比较手法例：五猜会、东关离城堡很远，所以从早上开始大家就起床了。 昨晚预定的三道明瓦窗大船，已经停泊在河码头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒，陆续运来。 我笑着跳舞，催促他们快点搬家。 突然，工人的脸色很好，很肃静，我知道了一些奇怪的事情，环顾四周，爸爸站在我后面。 “我去拿你的书。 ”他慢慢地说。 东关离城堡很远，所以早上大家都起床了。 昨晚预定的三道明瓦窗大船，已经停泊在河

4、码头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒，陆续运来。 我笑着跳舞，催促他们快点搬家。 突然，工人的脸色很好，很肃静，我知道了一些奇怪的事情，环顾四周，爸爸站在我后面。 “我去拿你的书。 ”他慢慢地说。 东关离城堡很远，所以早上大家都起床了。 昨晚预定的三道明瓦窗大船，已经停泊在河码头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒，陆续运来。 我笑着跳舞，催促他们快点搬家。 突然，工人的脸色变得很紧，我知道有些奇怪，环视四周，爸爸站在我后面。 “我去拿你的书。 ”他慢慢地说。 对比手法的例子：五疯狂会、东关离城堡很远，所以从早上开始大家就起来了。 昨晚预定的三道明瓦窗大船，已经停泊在河码头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒，陆续运来

5、。 我笑着跳舞，催促他们快点搬家。 突然，工人的脸色很好，很肃静，我知道了一些奇怪的事情，环顾四周，爸爸站在我后面。 “我去拿你的书。 ”他慢慢地说。 东关离城堡很远，所以早上大家都起床了。昨晚预定的三道明瓦窗大船，已经停泊在河码头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒，陆续运来。 我笑着跳舞，催促他们快点搬家。 突然，工人的脸色很好，很肃静，我知道了一些奇怪的事情，环顾四周，爸爸站在我后面。 “我去拿你的书。 ”他慢慢地说。 应用程序的对象已经移动，因为家里很忙所以变得安静了。 朝阳照亮了西墙，天气十分晴朗。 母亲、工人、长母，即阿长，无法救出，静静地背着背，等着我读。 在百静中，我脑海里发出了很多铁剪

6、子，好像夹着什么“生于荒芜”的流水，又听到自己匆匆朗读的声音在颤抖，像秋天的蟋蟀一样，在夜里叫着。 对比手法的例子：五疯狂会、东关离城堡很远，所以从早上开始大家就起来了。 昨晚预定的三道明瓦窗大船，已经停泊在河码头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒，陆续运来。 我笑着跳舞，催促他们快点搬家。 突然，工人的脸色很好，很肃静，我知道了一些奇怪的事情，环顾四周，爸爸站在我后面。 “我去拿你的书。 ”他慢慢地说。 东关离城堡很远，所以早上大家都起床了。 昨晚预定的三道明瓦窗大船，已经停泊在河码头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒，陆续运来。 我笑着跳舞，催促他们快点搬家。 突然，工人的脸色很好，很肃静，我知道了一些奇

7、怪的事情，环顾四周，爸爸站在我后面。 “我去拿你的书。 ”他慢慢地说。 “太好了。 去吧。 ”父亲抿着头说。 大家同时活动，脸上带着笑容，向河口走去。 工人把我高高地抱起，好像在祝贺我的成功似的，急急忙忙地走在前头。 我没有他们那么高兴。 出航后，水路风景，箱子里的点心，还有到达了东关的五个疯狂会的热闹，对我来说似乎没有什么意义。 无常：无常这一“鬼”与现实中的“人”形成对比。 犬猫鼠：作者对小老鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。 强制封建教育对儿童的本能压制和破坏。 反讽手法的例子：父亲的病，他确实可能有点特别，但是舆论说，药是不同的。 我不知道药品，感觉是“拉药”的少见，新方法一变，

8、就忙起来。 请先买药，然后再找药。 “生姜”两片，竹叶十片尖，他不用。 至少芦根经过霜冻必须在河里挖到三年的甘蔗，至少要搜索两三天。 但是，还有一种特别的丸药。 败鼓皮丸。 这个“败鼓皮丸”破了的旧鼓皮形成的浮肿一个人就会膨胀，破了的鼓皮可以自然地打倒他。 反讽手法的例子：父亲的疾病，使这些人的巫医无法区别，造就玄虚，威胁金钱，揭示了菅人的生命本质。 比如藤野老师中，作者用“标致”讽刺清国留学生的丑态。 以“精通时事”讽刺清国留学生所“精通”的“时事”很无聊。 用“爱国青年”反驳当时日本军国主义思想傲慢盲目的忠君、思想狭隘的青年用“何味”增强反语气氛等。 觉醒了的知识分子，却不能立足于黑暗社会。 他像疯子一样，终于不能和这个社会妥协，也不能像n老师一样忘记他的心痛，悲伤，我们怀疑他是自杀的，像鲁迅老师一样。 范爱农、朝花夕