九年级物理下册16.1从永磁体谈起练习新版粤教沪版

1、16.1从永磁体谈起知识点1认识磁体1.小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将互相吸引,乙棒两半将互相排斥。2.导学号如图所示,有三根钢棒甲、乙、丙,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是(C)A.乙是磁体且右端是N极B.丙是磁体且右端是N极C.乙是磁体,丙不一定是磁体D.乙是磁体,丙也一定是磁体3.如图所示,甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁正中间位置处上下两侧,丙、丁两小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处。甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时,甲、乙两小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁

2、两小磁针和条形磁铁两端的极性,下列判断正确的是(D)A.丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端是N极B.丙小磁针左端是N极,丁小磁针左端是S极C.丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端也是S极D.该条形磁铁a端是N极,b端是S极知识点2磁化和去磁4.用条形磁铁吸起两枚大头针,出现的是下图中的哪种情况(B)A.甲图B.乙图C.丙图D.都可能5.在出现光学鼠标之前,有一款鼠标,鼠标下面有个小球,为使鼠标使用更灵活,市场上出售了“磁性鼠标垫”。由此,我们可以判断鼠标里的小球(D)A.一定是铁做的,因为磁铁只能吸引铁B.是铝做的,磁铁也可能吸引铝等金属C.可能是磁铁的磁性太强,磁性越强,能吸引的物质种类越多D.有

3、磁性材料被磁化了知识点3认识磁场6.导学号(2016辽宁铁岭模拟)下图为用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场强(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向P(选填“P”或“Q”)处。7.晓彤同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后,得出下列结论,其中错误的是(C)A.在磁体周围磁感线总是从N极出发回到S极B.磁极部分的磁感线分布较密集,可以利用磁感线分布的疏密程度表示磁场强弱C.磁感线能形象地描述磁场,它和磁场都是真实存在的D.同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的8.(2017甘肃兰州模拟)图示为磁

4、体和磁极间磁场的分布情况,其中正确的是(A)知识点4地磁场9.地球是一个巨大的球体,下列图中有关地磁体的示意图正确的是(C)考点1判别磁体的极性及磁性的强弱10.条形磁体两端的磁性最强,中间最弱。磁极间的作用是同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。如图所示的悬浮地球仪,球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁极相互排斥的原理,从而能够悬浮于空中静止或旋转,生动地展现了地球在空间的状态,完美地诠释了科技的魔力。11.如图所示,条形磁铁固定在水平地面上,用沿水平方向的拉力F把重力为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极,对此过程中拉力F的大小,下列说法正确的是(D)A.始终不变B.由大变小C.

5、由小变大D.先变小再变大12.(2017江苏兴化市一模)为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是(A)A.悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北B.将铁棒一端靠近小磁针,相互排斥C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引D.水平移动铁棒,弹簧测力计示数有变化考点2磁化现象13.一些物体在磁体或电流的作用下会被磁化。例如机械手表磁化后,走时变慢;彩色电视机的显像管磁化后,色彩失真;钢针磁化后,可以制作指南针;螺丝刀磁化后使螺丝钉吸附在螺丝刀上。14.(2017北京石景山区模拟)图甲所示为干簧管开关的结构图,其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料,

6、被固定于玻璃管内。将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会闭合,电路接通如图乙所示。当条形磁体远离干簧管时,触点就会断开。则下列说法正确的是(C)A.根据需要软铁簧片可以用塑料片替换B.触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理C.利用条形磁体使软铁簧片被磁化,触点相互吸引使电路处于导通状态D.也可利用通电螺线管使软铁簧片被磁化,触点相互排斥使电路处于导通状态考点3磁场的性质及磁感线的特点15.(2017山东薛城模拟)a、b为两个条形磁体的两个磁极,根据图所示的磁感线方向,可以判断a为N极,小磁针上端为S极。16.(2017山东长清模拟)图示为一种磁性黑板,使用时可以将所用的

7、挂图用小磁铁吸到黑板上,黑板与小磁铁之间的相互作用是通过磁场发生的。黑板擦静止不会掉下来,是因为它受到了黑板给它的与黑板擦重力等大的摩擦力。17.如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是(D)A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线18.关于磁感线的理解,下列说法错误的是(A)A.磁感线是一种假想的曲线,方向是从北极到南极B.磁感线上任何一点的切线方向,就是该点的磁场方向C.磁感线越密集的地方,磁场越强D.小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致考点4地磁场及

8、现象19.(2017河南濮阳市期中)中国古代民间常用薄铁叶剪裁成鱼形,鱼的腹部略下凹,像一只小船,将小船放在磁体周围使之磁化后,浮在水面,就制成了能够指南北方向的“指南鱼”。如果“指南鱼”静止时它的“鱼头”总是指向南方,说明“鱼头”是磁体的S极。它是利用人造磁体受地磁场的磁力作用而指南或指北的。20.自宋代科学家沈括发现了磁偏角之后,人类对地磁场有了更新的认识。严格地说,在水平面内自由转动的小磁针静止时北极所指的方向是(D)A.地理北极B.地理南极C.地磁北极D.地磁南极21.(2017湖北宜昌中考)如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边

9、这处裂纹的磁极是N极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会相互吸引(选填“吸引”或“排斥”)。22.导学号(2017湖南长沙中考)小天利用手中的条形磁体做了以下小实验,其中结论正确的是(A)A.条形磁体能够吸引小铁钉B.同名磁极相互吸引C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南极D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了23.(2017天津中考)下图中磁体两极间磁感线的画法正确的是(A)24.(2017山东泰安中考)下图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在论衡中记载:“司南之

10、杓,投之于地,其柢指南。”“柢”指的是司南长柄,下列说法正确的是(A)司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极A.只有正确B.只有正确C.只有正确D.只有正确25.导学号如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的(D)26.用如图所示装置进行实验。研究对象有铁片、铝片、玻璃片、纸片、钢片。将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间。实验探究的结果如下表:插入后回形针会下落的物质铁片、钢片插入后回形针不会下落的物质铝片、玻璃片、纸片(1)请根据现象将你的发现写出;(2)你将如何运用你的结论解决实际问题。答案(1)因为铁片、钢片是磁性材料