2018 06 10 梳理课-国考申论 李梦圆

1、结合全国统考申请讲师：李梦圆教学时间：2018年6月10日粉笔公开考试微信分班全国统考申请表(讲义)内容梳理第一章申请依据第二章单项问题第三章综合问题第四章公文问题第五章文章写作问题第一章申请依据首先是应用能力测试(测试什么)二、回答要素和基本问题(如何测试)第三，申请答案的步骤(如何回答)1(1)检查方法1。回顾答案的范围2.复习答案的主题和结构3.查看并回答请求(2)数据阅读技巧1。摘录2.总结和概括3.分析和演绎(3)回答组织技巧1。添加序列号常见的方法是1.2.3。或 或一、二、三、2.分类和排序分类依据：归纳、合理分类、层次分明、差异、多样等。根据数据或自然段落的数量进行汇总和列出：

2、可以根据数据的表达进行逻辑汇总，通常一个段落是关键点；或者一个数据是一个级别。第二章单项问题一.问题1.共同命题的方式问题、不足、困难、瓶颈、挑战、困难等。2.应答技术寻找象征性的词语：不科学、不合理、不到位、不平衡、不完善、不完善、不充分；缺乏，缺乏和损失；少、低、差、弱、过时、单一等。示例1(黑龙江，2015)阅读给定的材料1-3，请总结M市推广PX项目的过程中有哪些缺点(20分)要求：内容全面准确，字数不超过300。例2 (2014年国家考试副省级)“给定数据2”揭示了当前社会心理学中的一些“缺陷”,所以请总结一下。(10分)要求：全面准确，用文章概括，不超过150字。示例3(2012年

3、9月联合入学考试)根据给定的数据，请总结一下孔子学院目前发展所面临的困难。(20分)要求：全面、准确、有组织。不超过200字。第二，影响1.常见问题2影响大致可分为积极影响和消极影响有两种类型的影响。关于积极影响的常见问题：意义、效果、成就、积极影响等。关于影响力的常见问题：和后果等等。2.应答技术由一些象征性的词组成的短语通常是有影响力的得分词。表影响的常见符号词有：(1)积极影响：促进、改善、增加、改善、减少、实现、促进、保存、保护、方便和强制；影响：减少、减少、摧毁、阻碍、触发、加剧、强化等。示例1(广东2015)根据数据4，请分析并说明B市各行业组织在规范行业行为、促进行业发展方面的积

4、极作用。(本主题得20分)要求：分析全面透彻，组织清晰，表达准确。长度不超过200字。示例2(黑龙江，2016)请根据给定的数据进行总结3采沙。(15分)要求：(1)简洁、全面、准确；(2)不超过200字。第三，对策1。常见问题回答要素中代表对策的常用词包括：对策、措施、倡议、建议、意见、做法和解决办法；经验、启迪等。2.应答技术(1)直接摘录：当反措施的符号动词出现在数据中时，通常会有分数。常用动词包括：建立、完善、协调、创新、规范、矫正、攻击、支持、规划和建立。(2)问题反演：解决数据中存在的问题。根据以下材料，请就进一步改善本市公共自行车服务提出建议。3曾女士：我不习惯骑自行车，主要是因

5、为很多街道都没有非机动车道。针对以上问题，可以提出对策：增设非机动车道。例：请就数据反映的新时代工人面临的问题提出建议。有人评论道：“中国工人在美国赢得了时代身份证明。身份，但并没有在中国得到广泛传播针对以上问题，可以提出一些对策：提高社会认同感，加强宣传引导，倡导社会对劳动者的尊重。(3)经验借鉴根据给定的数据，本文指出了法国在保护本国文化方面可以借鉴的做法。法国，1994年在议会两院通过法律法规，严格限制法语，尤其是英语中外来词的使用；法国法国还通过了一项法律，要求在法国互联网上发布的广告词必须翻译成法语。注意：对于对策问题，应该仔细检查所有的回答要素。有些对策问题只需要回答对策；一些游戏

6、问题需要回答“问题对策”。在后一种情况下，问题和反措施都应得到回答，有人建议这两个要素应分开回答，这样更清楚。例1(2014年4月多省联考)给定数据5介绍了美剧和韩剧的成功案例。请根据“给定数据5”总结我们可以从中学到的经验。(20分)要求：全面、准确、简洁；不超过200字。【例2】(2017年全国副省级考试)根据“给定数据1”，S市采取了哪些主要措施来建设一个美丽的水系统和创造一个美丽的环境？(10分)要求：(1)以文章总结；(二)陈述准确、完整；(3)不超过150字。示例3(广东2015)根据数据6，请就进一步加强网络诚信建设提出建议。(20分)要求：建议合理、有针对性、清晰、准确。长度不

7、超过200字。例4(2012年地级以上市国家考试)“给定数据4”反映了t市市民出行中存在的许多问题，假设你是被市交通管理局雇佣来观察的请委员们提出一些解决这些问题的建议，并提交给市政府相关部门参考。(20分)要求：(1)准确简明地总结存在的问题；(2)建议具体、简洁、有针对性和实用性行；(3)不超过400字。4第三章综合问题句子解释问题理解和分析一个或多个单词、短语或句子的主题。例1 (2014年国家考试副省级)“给定数据4”中“失效前”概念的含义。(10分)要求：全面准确，不超过200字。例2 (2015年国家级考试地级市)结合“给定材料1”，谈谈你对下划线句子“新技术是一个创造性的解决方案

8、”的解决方案。(10分)权力的原因”5要求：(1)准确全面；(2)不超过150字。例3 (2017年入学考试)根据给定的数据1，谈谈你对下划线句子“想懒，不懒”的理解。(20分)要求：全面、准确、简洁、有条理。不超过300字。例4 (2016年国家考试副省)“给定数据6”说“中国的教育技术走得太快了”，“给定数据6”，并指出这句话的含义。(10分)要求：全面准确，不超过150跟不上。“请按第四章正式文件标题一、标记要求1.格式：标题、标题(主要递送机构)和签名。2.内容：问题，含义、对策等。3.语言要点：通俗易懂、表达生动、富有感染力、感染力、态度诚恳、采用暗示语气等。二.格式1。标题发行机构

9、的语言例如：论坚决稳定市场价格2.在主要递送器官顶部的标题或文字3.存款签名位于文本的右下角，日期在右边的四个方块中是空的。发件人在顶部居中，日期为标准6第三，分类(内容语言)1。方案类2.总结课3.宣传类别4.评论四.例子示例1(山东2015)如果你是一个有关部门的工作人员，请结合“给定数据10-11”，对如何变得更好创造适合企业创新发展的环境，并向上级部门提出建议。(25分)要求：(1)建议清晰、有针对性、可行；(2)紧跟材料，突出重点；(3)结构完整，语言流畅；(4)不超过500字。例2 (2014年国家考试副省级)给定信息3介绍了s大学举办“心理健康节”的情况。如果您是省教育厅的工作人

10、员，并观察整个活动，请联系要求：(1)内容具体实用；(2)目的明确，与主题相关；(3)语言生动、富有感染力；(4)不超过500字。例3 (2017年入学考试)为了推进休闲生活旅游城市的建设，A市准备举行一次由公民、专家和学者代表参加的研讨会，将在会上致开幕词，请结合给定的信息1，为起草一份会上发言的提纲。(25分)要求：符合主题，内容具体；清晰，组织良好；不超过300字。例4(2014年地级以上市国家考试)在“给定材料2”中，心理援助专家组提出开展“红丝带心理援助行动”。假设在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这一建议。请将“给定信息2”合并，并以专家组的名义交给专家和所有救灾部门写一份建议书

11、。(15分)要求：(1)内容具体，方向明确；(2)语言生动、富有感染力；(3)不超过400字。例5 (2015年国家级考试地级市)为了消除社会对“新一代网络”的疑虑，一家报纸邀请市科协的工作人员为该报的时代评论专栏撰写文章。如果您是工作人员，请根据“给定信息4”为报纸写一篇题为“正确看待新一代网络”的短文。(20分)要求：观点清晰，简洁有力；紧跟信息并有清晰的层次结构；语言流畅，逻辑性强；不超过500文章写作五章一，作文的评分规则1.观点：准确(观点来自材料)、全面(使用关键词以避免空洞)、明显和正确的值72.论点：除了材料，必须有材料，不能有多余的东西人们的演讲，名言和典故，以及他们自己的现

12、实:适当、丰富，优先考虑新闻热点和领导力3.结构：根据什么(提出意见)、为什么(分析)和如何做(对策)来写：必须有清晰、完整、自然和分析性的对策4.语言：流利，自然，有风格(文学天赋)和短句5.其他：注意字数要求，字迹要清晰，辊面要干净二、作文的主题和观点第一步：分析词干，找出关键信息例1 (2016年全国统考副省级作文)“给定数据3”引用了论语中的一句话：“不学礼仪，就受不了。”请以这句话为中心话题，联系社会实际，自选话题，写一篇文章。(35分)要求：(1)从自我选择的角度，深刻见解；(2)参考“给定数据”，但不要坚持“给定数据”；(3)思维清晰，语言流畅；(4)总字数为1000-1200字

13、。例2(天津，2014)，从背景材料出发，结合实际，写了一篇关于传统文化传承与创新的议论文，题目是“守望是每个人的责任”。(40分)要求：1 .结合材料，有一个明确的中心，有一个明确的观点，并与实践相结合。2.思维清晰，分析具体，组织清晰，语言流畅。3.字数大约是1000字。例3 (2016年国家级考试地级市)在给定信息4中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是这是给公众的愿望的满足滋养了公民的理性甚至美德。“请你谈谈这句话引起的思考去，写篇文章。(40分)要求：(1)从自我选择的角度来看，自我选择的题目有清晰深刻的见解；(2)思考测试”语言清晰流畅；(3)参考文献方法1:指定数据项未涵盖的

14、材料【例】(2016年全国中考副省级作文):给定数据3引用了论语中的一句话：“不学礼仪，就受不了。”请以这句话为中心话题，联系社会实际，自选话题，写一篇文章。(35分)要求：(1)从自我选择的角度，深刻见解；(2)参考“给定数据”，但不要坚持“给定数据”；(3)思维清晰，语言流畅；(4)总字数为1000-1200字。大惊小怪：首先，阅读“给定信息2”并总结整个国家具体建议。(13.一家艺术博物馆正在计划举办艺术家黎明明作品的展览。请根据“给定数据4”为本次展览写一个介绍。(20分)4.某区某中学举办“文明素养教育主题宣传周”。如果你负责这个地区的文明办公室，8各位，请在本次活动的开幕式上发言。

15、请写一篇题为“素质培养，从学会感谢和回应感谢开始。(20分)方法2:联系小问题的主题浏览整个材料验证【例】(2013年地市级国家级考试):请写一篇标题为“让大放异彩”的整篇文章。(35分)要求：(1)用适当的词替换“让发光发亮”中的省略，使其成为一个完整而具体的文章标题；(2)主题应与“给定信息”相关，但材料不必拘泥于“给定信息”，要结合生活中的具体感受，避免空谈对策；(3)观点清晰，结构完整，语言流畅；(4)字数为800 1000字。大惊小怪：首先，如何做好基层文化建设直接相关请谈谈传统文化的传承和发展浅谈“给定数据1 3”对做好该领域工作的启示。(20分)2.根据“给定数据4 6”，请总结

16、中国目前面临的主要生态环境问题。(15分)3.参考文献7指出，法国在保护本国文化方面的做法值得学习。(10分)4 .如果你是H县文化局的干部，你应该通过由村干部和社区工作者参加的培训班在关于社会主义文化的繁荣与发展的讲座中，综合“给定信息8”(20分)中提供的信息，您认为应该强调哪些方面第三，构成结构1.标题：常规的，形象的，警惕的，对称的，主要的和辅助的2.开始：解释、评论和总结3.论证：意见的表达、论证的方法和论据的证实4.结尾：总结、展望、呼吁和补充9统考申请(笔记)课前说本课梳理了国家考试方法的七个等级，通过梳理达到了温故知新的效果。内容梳理第一章、第二章、第三章和第四章第五章浅谈基础单题综合题公文题的应用论文写作问题解释简要回顾强化讲座中的方法内容，首先，了解申请的依据，如何申请考试，以及有哪些方法和技巧可用，以便利用题目进行培训。从几个常见问题开始，依次解释它们，包括单项问题、综合问题、官方文件和章节写作问题。根据这五个内容对本课进行了分类，并实施了以往提到的注意方法