陕西省汉中市中考政治 社会主义核心价值观复习课件.ppt

1、题目2:社会主义核心价值观，前言，“24字方针”，深刻理解“三个代表”的科学内涵，培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，中学生如何践行社会主义核心价值观，深刻理解“三个代表”的科学内涵，社会主义核心价值体系，国家层面价值目标，社会层面价值准则，个人层面价值行为，1。国家价值目标：繁荣、民主、文明、和谐，实现社会主义现代化，建设社会主义现代化国家；18万吨级散货船在中国繁荣强大；价值目标：繁荣、民主、文明、和谐，珍惜手中的选票；价值目标：繁荣、民主、文明与和谐、强大的国家文化；2.社会价值标准：自由、平等和正义。2不再是阶级和阶级对立的旧资产阶级社会，而是一个联合体，在这个联合体中，每个人的自

2、由发展是所有人自由发展的条件。共产党宣言，保障个人权利，财产权，基本政治权利，价值标准：自由，平等，正义，法治，2。平等，克服特权，解决意识形态和制度问题。公民在法律和制度面前一律平等，党员在党章和党纪面前一律平等。法律面前人人平等，城乡平等，男女平等，更加平等，价值标准是自由、平等、正义和法治。相对全面的公平思想体系，公平竞争，公平教育，公平分配，公平分配，公平教育，价值观：自由，平等，公正和法治，4。法治，法治精神，3。个人价值行为：爱国、奉献、诚实、友善，周军不能爱国，而要制定西周政策。1。爱国主义，关注度：7倍P78，价值行为：爱国主义，奉献，诚实，友好，增强职业道德，提高业务技能，促

3、进奉献的价值，2。奉献，价值行为：爱国，奉献，诚实，友好，真诚和健忘，礼仪和音乐，自古以来，人们已经死亡，人们不相信孔子。和平发展的道路通向外部世界，和谐发展的道路通向内部世界，和平崛起。4.友爱、价值行为：爱国、奉献、诚信、友爱，对构建社会主义和谐社会，培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。案例2:“彭宇案”及其后遗症，案例3:想当“贪官”，案例1:“请勿打扰”和“拜金女”人来人往，老太太被撞倒骨折，经鉴定构成8级伤残，医疗费用相当昂贵。老太太认出受害者是彭宇，一个刚下公共汽车的年轻人。这位老太太向法院提起诉讼，要求赔偿13万多元。彭宇表示无辜。他说早上，三辆公共汽车同时站着，老太太想赶

4、第三辆公共汽车，但是她从第二辆公共汽车的后门下来了。“当我下公共汽车时，我看见一个老妇人摔倒在地上，急忙去扶她。不一会儿，另一个中年男人看到了，主动帮助了老妇人。老太太不停地说谢谢，然后大家一起送她去医院。”彭宇接着说，接下来，事情发生了180度的转变，老太太和她的家人坚持说他们是“肇事者”。2007年9月4日下午4点30分，鼓楼区法院一审宣判。法院认为，本案有两个主要争议点：1 .彭宇是否与老人相撞；2.需要赔偿的损失金额。法院认为双方在这起事故中都没有过错。根据公平原则，当事人应当对受害人的损失给予适当赔偿。因此，彭宇被判赔偿受害人损失的40%，共计人民币45，876.6元。彭宇对此判断表

5、示不满。榜样的力量感动了2013年的中国人：中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德于2012年因病去世。李，男，48岁，山东平度人，中国海军南海守护礁战士。2013年，沈阳飞机工业(集团)有限公司原董事长兼总经理罗阳，2012年11月25日，参加中国第一艘航空母舰“辽宁舰”舰载机起降训练的罗阳，因急性心肌梗死和心源性猝死在执行公务时死亡。2013年，张丽丽，女，28岁，动了汉字。从哈尔滨师范大学毕业后，他被分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学担任三年级三班的班主任。2012年5月8日，放学后，张丽丽在路边指导学生。一辆停在路边的公共汽车失控，撞上了学生，因为司机不小心碰了操纵杆。在关键时刻，张

6、丽丽扑到前面，把公共汽车前面的学生推到一边，但他被撞倒了。获救后，张丽丽被迫高位截肢。2013年，38岁的陈斌强是浙江省磐安县冷水镇中心中学的一名初中语文教师。意义重大，培育和践行社会主义核心价值观，抵制西方资本主义价值观的需要，增强中华民族的凝聚力，发展社会主义市场经济，抵制西方资本主义价值观的需要和资本主义价值观的核心个人主义。2012年12月14日，共有28人在美国康涅狄格州的枪击事件中丧生，其中20人是5-10岁的儿童，他们的枪支是免费的。它仍然是一个噩梦，需要抵制西方资本主义价值观，两种价值观之间的较量，本质，需要增强中华民族的凝聚力，民族凝聚力和文化软实力，这主要体现在民族凝聚力，

7、精神凝聚力，民族团结的力量，需要增强中华民族的凝聚力，傣族人民的泼水节，需要增强中华民族的凝聚力，和文化认同。不要因为50年的政治而失去5000年的文化温家宝，为了适应发展社会主义市场经济的需要，中国2012年的国内生产总值为52万亿元人民币，居世界第二位，将无限接近英法德之和，并将在2013年被完全超越。拜金主义，享乐主义，个人主义，发展社会主义市场经济的需要，毒奶粉和废油，克服市场经济的缺点和消极因素，我们需要核心价值观的指导，诚信和法治，道德失范和诚信缺失。当前，我国社会正处于经济转型时期，现实生活中确实存在一些与社会主义核心价值观相悖的不和谐因素。比如食品安全和腐败，但我们不应该过于悲

8、观和怨声载道，不应该否认新中国特别是改革开放以来取得的巨大成就，不应该损害国家和人民的利益。近年来，随着网络信息的飞速发展，一些别有用心、心胸狭窄、有攻击性的人利用网络平台(互联网、手机微博、微信等)。)或亲自制造和散布一些虚假陈述或转发一些负面信息。这些信息有的纯属造谣(如“秦”造谣诬蔑违反刑法)，有的则夸大社会事实，表达对党、对祖国、对社会的不满，诋毁党和政府。我们经常在微信平台上看到一些别人转发的负面文章，比如“何杀了14个人，却被13亿中国人崇拜”等文章。为了“寻求转发”和“寻求关注”，文章的编辑在文中使用了“钦佩”一词，并使用了“如果你是一个有良心的人，你就应该转发这篇文章”这样的句

9、子，这充满了个人的片面理解、随意性等。作为一个有正义感、爱国主义和民族自豪感的人，我们应该愤怒地报道它，果断地删除它，拒绝阅读或转发它。公安部提醒：制造或传播虚假信息，情节严重的，可能触犯法律！作为一名中学生，我们应该牢固树立并积极践行“社会主义核心价值观”，积极传递“正能量”，而不是“负能量”。中学生如何践行社会主义核心价值观探讨：如何践行社会主义核心价值观？作为一名中学生，践行社会主义核心价值观应该注重行动。因此，在我的日常生活和学习中，我会做：1、2、3、行动！讨论结束后：学生代表发言！积极响应“三讲”，爱国、诚信、友爱、敬业，坚定理想信念，增长知识技能，锤炼道德意志，努力奋斗，在广阔的

10、人生舞台上充分发挥智慧和智慧，最大限度地展示人生价值，让青年在为党和人民做出贡献的过程中焕发出光彩。在胡锦涛看来，把文化知识的学习和思想道德的修养结合起来，把德才兼备与时代的成就相适应是不可取的。第一个任务是学习，德才兼备，德才兼备，德才兼备，把全面发展和个人发展紧密结合起来，按照唯物史观的基本规定和价值目标，保持个性和本色，在日常生活中怎样培养和实践社会主义核心价值观？作为一名学生：认真履行接受教育的义务，与同学和老师和睦相处，建设一个优秀的班级集体。作为孩子：关心和尊敬老人，自觉承担家务。作为社会的一员：热爱祖国，反对破坏祖国统一、分裂国家的言行；立足本职工作，敬业爱岗；平等待人，诚实做事

11、；遵守社会规则，自觉维护社会秩序；积极承担社会责任，为实现中国梦贡献力量等。举办感动中国的年度人物评选活动属于社会主义现代化建设的哪一个方面？它的意义是什么(或者为什么它可以被称为“中国人的年度精神史诗”)？社会主义精神文明建设(或社会主义思想道德建设)。有利于发展先进文化，推进社会主义精神文明建设，推进社会主义核心价值体系建设；有利于弘扬和培育伟大的民族精神；有利于继承和发扬中华民族的传统美德，引导人们追求真善美；有利于形成良好的社会公德，促进社会诚信，构建和谐社会；有利于引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，培养高尚情操；它可以为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的

12、精神动力。如果你们学校要开展实践社会主义核心价值观的主题教育活动，请设计几项活动。例如：“感动校园”十大评选、“诚信”和“友好”学生评选活动、演讲比赛、报纸展示、小论文比赛等。一个同学参加了他所在社区的精神文明创建活动。【发现问题】在活动中，学生在社区发现了以下问题：一些居民在走廊里放自行车和杂物。一些居民不愿意与他人交往，因为“鸡和狗的声音互相听到，但老人和死者不互相交流。”一些居民通宵打麻将和赌博。(1)社区中还存在哪些影响精神文明建设的问题？(1)例子：一些居民随意扔垃圾，一些居民不在乎甚至破坏公共设施，随意停车和放置车辆。2)针对以上问题，请向社区管理部门提出解决问题的合理建议。(2)加强教育，提高居民的公德意识；引导人们养成健康文明的生活方式和良好的卫生习惯；善待他人，体谅他人，方便自己和他人。请谈谈社区文明建设的重要性。(3)社区不仅是我们的居住地，还是人际交往的重要场所，也是促进社会文明的大学校。社区文明建设有利于促进精神文明建设为此，我们特向社区居民发出以下倡议：第一，树立“人人清洁，人人受益”的意识，养成良好的卫生习惯。第二，倡导新的文明潮流。积极倡导文明礼貌， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _