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文档简介

1、小数的产生及其意义，六年制小学九年制义务教育课本，数学，第8卷，看谁是对的，1。在下面选择适当的数字，并填入()。6 110 5 200 500 3，3，6，200，500，5，110，2。请说出下列数字中应该填写的数字()。你能把这些数字分类吗？黑板的宽度是用米尺测量的，整数的结果不能准确得到。1米，2米，讨论：给出一些在测量和计算时不能准确得到整数结果的例子。在测量和计算时，通常不可能精确地得到整数的结果。这时，小数也常用。1.小数的生成。为什么它是“常用的”？因为它不一定用十进制数表示，它也可以用分数表示。0.1m，整数，分数，小数，1分米长，1分米，米，把1米分成10等份，把1米分成几

2、等份。0.3米，小数，3分米，讨论：如何将3分米写成整数，分数和小数？1.讨论：如何将1厘米、7厘米和15厘米写成厘米的整数，米写成分数和小数？0.01米，将1米分成100个部分，每个部分长1厘米，整数，1厘米，分数，米，十进制，整数，7厘米，分数，十进制，米，整数，0.15米。如何将1毫米、8毫米和13毫米写成以毫米为单位的整数，并将米用作一位数分数和小数？将一米分成1000等份，每份1毫米长，整数，1毫米，分数，米，十进制，0.001米，1毫米和1米是什么关系？如何将1毫米写成以毫米为单位的整数，以米为单位的分数和小数？如何用毫米写整数，用米写分数，用米写小数？如何将13毫米写成毫米的整数，米的分数和小数？整数，13毫米，分数，十进制，0.013米，十进制的意思，和上面一样，模仿整数书写，写在整数后面的数字，用点隔开，用来表示十分之几，百分之几，千分之几的数字，叫做十进制。小数的计数单位分别写成0.1、00.1和000.1，这是小数的阅读方法，这是小数的书写方法。(2)0.05中有()百分之一。(3)0.009中有()千分之一。3，5，9，0.07，0.5，0.61，2。看图片的阴影部分。先说分母为10或100的分数，然后说小数。用线段连接相等的小数和分数。4，口头回答。(1)0.9中有()0.1。(2)0.07中有()0.01。(3)4

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