七年级历史上册西汉建立和“文景之治”课件新人教版.ppt

1、第11课 西汉建立和“文景之治”,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,导入新课,咏汉高祖 王珪 汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。 手奋三尺剑，西灭无道秦。,学习目标,导入新课,1.了解西汉的兴衰，掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.掌握汉武帝的“大一统”，文景之治。理解“大一统”的含义。 3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。,一,讲授新课,西汉的建立,楚汉之争双方是项羽和刘邦 ，刘邦胜出，建立汉朝，定都长安，史称西汉。,政治报道,讲授新课,政治报

2、道,公元前206年楚汉战争开始 公元前202年汉朝建立,楚汉战争结束 汉朝建立,讲授新课,民失作业，而大饱饥馑。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 汉书食货志 人吃人，死者过半。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。,从这则财经新闻你可以得出怎样的结论？,汉初经济萧条,讲授新课,财经报道,人相食，死者过半.,汉初经济萧条,汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？,秦朝的残暴统治和秦末的战乱造成的。,二,讲授新课,修养生息政策,汉高祖刘邦,讲授新课,为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了修养生息的政策。,讲授新课,措施：

3、(1)休养生息； (2)吸取秦朝暴政导致速亡的教训； (3)让士兵还乡务农；释放奴婢； 轻徭薄赋。,作用： 增加劳动力 减轻负担 鼓励生产 缓和社会矛盾,汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。,三,讲授新课,“文景之治”,讲授新课,汉文帝、汉景帝继续推行修养生息政策：提倡节俭、以德化民,夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。 汉书文帝纪第四 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。 汉书景帝纪第五,非

4、常重视农业，鼓励发展农业生产,讲授新课,孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿（you)、车骑服御无所增益。 汉书文帝纪第四,汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民,治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。 史记孝文本纪第十,提倡节俭、以身作则,讲授新课,上常衣绨(ti)衣（材质粗糙的衣服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地，帷帐不得文绣，以示敦朴为天下先。 史记孝文本纪第十,汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民,尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中民十家之产也，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为？” 史记孝文本纪第十,提倡节俭、以身作则,讲授新课,汉文帝和汉景帝：提倡节俭、

5、以德化民,年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。 汉书文帝纪第四,重视“以德化民”,汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。,讲授新课,文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家府库充盈。 这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”。,司马迁：德至盛也 班固：周云成康，汉言文景，美矣。,文景之治：中国封建社会第一个盛世局面,课堂小结,西汉初建，民生凋敝，政权不稳,高祖吸取教训，稳定政权,文帝、景帝继续推行修养生息政策,为武帝大一统打下基础,随堂训练,1、以下三个皇帝的在位先后顺序排列正确的是（ ） 汉高祖 汉景帝 汉文帝 A. B. C. D.,C,随堂训练,2、文景之治是谁统治时期（ ） A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉文帝、汉景帝 D.汉景帝,C,随堂训练,3、“文景之治”这一盛世景象出现的原因有（ ） 吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 注重发展农