《解决问题的策略》课件2.ppt

1、解决问题的策略,324,415,333,9,8,531,329,812,10,5,7,3,复习旧知,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。,买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？,你怎样理解“最多剩下多少元”？,购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。,购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。,你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？,剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。,求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的远动服和运动鞋一共要用多少元。,先想想每一步可以怎样算，再列式解答。 （1）一共用去多少元？ （2）剩下多少元？ 答：最多剩下_ 元。,130852

2、15（元）,30021585（元）,85,想一想：如果买3顶帽子，付100元，最少找回多少元？,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。,要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。,小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每一天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？,题中有哪些已知条件？要求什么问题？你知道“以后每天都比前一天多摘5个”是什么意思吗？,第二天比第一天多摘5个，第三天比第二天多摘5个,第一天摘的个数加5等于第二天摘的个数，第二天摘的个数加5,先算第二天摘了多少个，再算第三天摘了多少个,可以依次写出每天摘的个数：30、

3、35、40,根据题中数量之间的关系，你打算怎样解答？,你能通过填表或列式计算求出答案吗？,第二天 30+5=35（个）,第五天,第四天,第三天,答：第三天摘了_个,第五天摘了_个。,35+5=40（个）,40+5=45（个）,45+5=50（个）,40,50,35个,40个,45个,50个,可以列式计算，也可以列表找出答案。,可以从条件开始想起，确定先算什么，后算什么。,要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题。,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,红花有多少朵？,（ ）朵,多（ ）朵,？朵,绿花,黄花,红花,从题中你知道了什么？先在下面的图中填一填，再看图说说体重的条件和问题。,12,7,绿

4、花有12朵。,黄花的朵数是绿花的2倍。,红花比黄花多7朵。,可以根据前两个条件，先求出黄花有多少朵。,求出黄花的朵数后，就能求出红花的朵数。,根据题中数量之间的关系，你打算怎样解答？,先想想每一步可以怎样算，再列式解答。,答：红花有_朵。,（2）红花有多少朵？,（1）黄花有多少朵？,想一想:如果“红花比黄花少7朵” 应该怎样解答。,122=24（朵）,24+7=31（朵）,31,都是根据前两个已知条件，先求出黄花有多少朵。,有一个已知条件不同，求红花朵数的方法也不同。,上面两题的解答过程，有什么相同，有什么不同？,校园里菊花和月季花一共有40盆。其中菊花有4行，每行7盆，月季花有12盆。,根据4712= ，你能提出哪些数学问题？,菊花,月季花,你还能列出别的算式、提出其他数学问题吗？,1. 校园里菊花有4行，每行7盆，月季花有12盆。菊花和月季花一共有多少盆？,= ,4712,= （盆 ）,答：一共有 40 盆。,2. 校园里菊花和月季花共有40盆，其中菊花有4行，每行7盆。