语文人教版五年级下册草船借箭课件

1、妒忌 幔子 弓弩 都督 私自 水寨 擂鼓 丞相 周瑜,我会读,都督 迟延 支援,我会写,草船借箭,周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”,自学提示： 默读课文，思考周瑜的人物形象有哪些特点？勾画出相关语句，做好批注。（时间2分钟）,组学要求： 小组交流，准备汇报，人人参与，注意倾听。（时间3分钟）,1-3自然段 4、5自然段 6-8自然段 小组选择其中一部分进行分角色朗读，人人参与，准备展示。,三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩,我国四大名著,周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”,诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。,诸葛亮下

2、令把船头朝西、船尾朝东一字儿排开，又叫船上的兵士一边擂鼓一边呐喊。,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝他们放箭，不让他们近前。”,笑,诸葛亮的笑,笑自己神机妙算 （自信的笑）,笑曹操不敢出兵 （轻蔑的笑）,笑周瑜不自量力 （胜利的笑）,笑鲁肃忠厚老实 （幽默、宽厚的笑）,周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”,dn n hi j f gun chng y 遁 匿 骇 掬 抚 纶 氅 懿 jng fn zh shn q chn

3、g zh 旌 焚 麈 慎 讫 丞 诸,草船借箭成功的原因有哪些？ 1.诸葛亮精通天文、气象，利用了雾的天气； 2.知己知彼，利用了曹操谨慎多疑的性格特点； 3.考虑周全，安排巧妙。,神机妙算,足智多谋 料事如神 宽宏大量 谦虚有礼 大将风度 气量狭窄 沉着冷静 妒才忌能 急中生智 化险为夷 神机妙算 多疑自负,第二课时,草船借箭,三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩,我国四大名著,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，

4、如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,资料袋,草船借箭是根据我国古典名著三国演义改写而成的一篇历史智谋故事，由于周瑜的刁难，诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰，带领二十只插满稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于雾大，曹军不敢轻易出击，只远远地向草船射箭。待到天明雾散，草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫动了曹军的锐气。这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事,二、介绍“草船借箭”前的三国形势。,四、分析

5、保证借箭成功的因素。,一、学习生字词及多音字。,三、初读课文，整体感知草船借箭的原因、经过和结果。,五、品读感悟：找出表现诸葛亮神机妙算的句子，体会诸葛亮到底神在哪里？,教学过程,北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） （鲁肃）,三国形势图,背景介绍,整体感知,1.文中写到了哪几个人物？,起因（12） 准备（35） 经过（69） 结果（10）,按事情发展,2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,草船借箭成功的因素：,船身相连容易受箭,曹操多疑不敢出兵,士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭,刮西北风，使船回去顺风顺水,三天后江上有大雾,诸葛亮神机妙算,从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操分别是个怎样的人？你最喜欢谁？为什么？,有胆有识，足智多谋，才智超群,诸葛亮：,周瑜：,妒贤嫉能，心胸狭窄,鲁肃：,忠厚守信,曹操：,多疑、谨慎,草船借箭,接受任务 诸葛亮 有知识 借箭准备 有胆量 草船借箭 神机妙算 有肚量 如期交箭 有计谋,板书设计,练习设计 （一）读课文，根据课文内容填空。 1、草船借箭选自我国古代四大名著之一的( )，作者是（ ）。 2、我国四大古典名著是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、草船借箭故事的起因是：（ ）；