感知感恩承担责任-三11班.ppt_第1页
感知感恩承担责任-三11班.ppt_第2页
感知感恩承担责任-三11班.ppt_第3页
感知感恩承担责任-三11班.ppt_第4页
感知感恩承担责任-三11班.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、感谢而负责。 不动产广告:看到“人住在广州,住在欧洲”的广告,想让购买者掩耳盗铃,欺骗人。 那些“葡萄原乡町”、“美国的乡村别墅”、“德式建筑”、“欧洲宫殿”、“左岸风情”、“东京银座”等各种风格的帽子,就这样突然来到了t舞台,赚了钱让开发者的牙齿冷却下来。想想为什么人们有这么迷人的爱情1 .因为外国的建筑有很多值得借鉴的东西。 2 .但是,我们不能勉强搬动。 既有我们的国情,又有自己的风格。 请学生们谈谈:改革开放前你知道的外国生活和中国的生活状况。 原因是什么? 最大的理由之一是,他们是“近墨者”,被坏人唆使,羡慕腐朽的生活。 目前,我国强烈倡导精神文明,旨在打击违法犯罪活动,防止污染环境

2、影响青少年身心健康。 我们的生活环境复杂,很可能会遇到各种各样的人。 俗话说“关于好人学好人,关于巫师跳大神”。 如果我们接触坏人,和坏人成为伙伴,就会对我们的成长不利。 它会影响你的言行,歪曲你的灵魂,腐化你的本质,让你无法自拔。 这引起了我们的高度重视,不要过于接近“墨者”。 珍惜时间加强紧迫感的时间意味着什么? 最近几年流行的说法是“时间就是金钱”。 对于孩子来说,时间和金钱的方程式虽然难以理解,但是有必要确立时间观念,增强时间意识,适应现代社会的生活节奏。 伟大的科学家爱迪生一生发明了两千多种。 他充分利用时间,甚至连新婚之夜都忘了和新娘来庆祝的客人,还在实验室做实验。 有一天,我顺道

3、去朋友家,已经是晚上9点了。 他的小学三年级的孩子还在做作业。 我嘴里说:“留在学校的作业多吗? ”孩子的父亲说:“不,一点也不多。 这孩子每天一吃饭就交作业,一边写一边玩,什么事都混在一起。 晚上十点之前他的作业做不完。 ”我问孩子:“你看时间订正吗? ”孩子大声说:“没问题! “那么,从现在开始,你自己抓住时间修正,看完成剩下的作业需要多长时间! ”“这是一个很好的例子。” 孩子一鼓作气,开始认真地写作业。 没多少时间,孩子们就拿着两个工作簿跑去报告工作。 “只要九分钟,九分钟! 看到写得整整齐齐的作业,父亲大吃一惊。 这个简单的事例表明,只要我们恰当地引导孩子,孩子就会集中精力工作,对于

4、孩子有效地完成作业节省的时间,可以让孩子自己支配,作为对他的奖励。 浪费时间品尝苦果美国的斯特拉娜是有名的教育家。 她在教育自己孩子的过程中,有一天,孩子问斯特拉娜夫人。 “我想去朋友家玩,可以吗? ”“这是一个很好的例子。” 妈妈说:“可以,但是我必须在12点半之前回去。”可是那天的孩子过了10分钟才到家。 妈妈看见孩子回来了,什么也不说,只是指着墙上的时间修正。 孩子知道回来晚了,马上很抱歉。 “我错了。 ”,吃完饭,孩子们马上换了衣服。 因为每到星期二他们就去看戏和电影。 此时,斯特拉娜夫人再次向孩子展示时间修正,“今天来不及了。 不能看戏剧和电影。” 孩子悲伤地流下了眼泪。这位母亲不是

5、在这里停下来,而是步步逼近,“真遗憾! ”说了遗憾的话。 她没有采取其他的手段,但是告诉孩子们,母亲的正确要求必须照搬,犯了错误,必须痛苦地反省。 必须坚持,既然下定决心,就要坚持到底,要达到目标,决不能没有一颗恒心,古人云:“坚持舍弃,朽木不折不挠,金石拔出”这句话可以永远流传下去,一定有其精妙之处。 没有毅力,工作有毅力,为什么会成功? 你的目标是具体的可以检查的,级别的前110名级别的前150名级别的前200名级别的前250名级别的前350名,哪个科目觉得自己正常或者不正常。 哪些科目感觉自己发展的空间有限? 我现在需要的科目是哪一个? 然后,开始努力,能进一步提高吗? 创造有效的学习环境,尽量把桌子打扫干净,只留下正在做的事,经常使用的用品一个一个容易取,放在一定的位置,把各科资料分类,坚决舍弃不需要的东西,利用散发的时间,闲谈时间走路的时间等待睡觉时间朝型夜型任何时候型,昨天是无效的支票,明天是未付现金的期票,今天是你唯一拥有的现金,所以必须聪明把握。 种下思想,收获行动,种下习惯,收获品格,收获命运,我们先养成习惯,然后养成习惯,创造我们。 美国萩名心理学家韦斯勒决定一个人的成就大小,智商仅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论