【必备】教师个人培训总结四篇

1、【必须】教师个人训练总结4篇20xx年1月10日-1月24日，我参加了_举办的“国培修订画(20xx )小学体育骨干教师培训”，总结了体育教师个人培训。 还参加了甘肃省兰州城市学院基地的培训。 走进城院，新校园风貌，和谐的学习氛围吸引了我。 在城院只用了两周的学习，给我的是教育灵魂的感动。 通过培训我更新了自己的教育理念，为今后的教育教学指明了发展方向，注入了成长的活力。 回顾这十几天的学习生活，收获丰富，体会丰富。在这短短的半个月里，我们用“体验大学校园生活，体验大学学习氛围，回顾自己青春的梦想，扩大朋友，积累财富，分享学习的乐趣”来总结。 在教师专业化发展迅速的今天，我与训练中认识的一些优

2、秀同行相互认识交流，共享自己的教育经验，共享自己的教育心得。 与其说这次学习是每位教师成长的加油站，不如说是教师职业修订画的新起点，为教师在学习上的丰富经验增色。回顾这次的训练，我的体验有以下几点首先，感谢_ _门在工作时间给我们创造了宝贵的学习机会。 特别是在安排课程的教师方面，真是精心挑选，为我们讲课的教师都是体育学科有名的专家教授。 他们对理论的研究很深，对于对实践的教学言传身教，他们不仅具有良好的体育素养，而且口才非凡，气质儒学，博学多才。 令人钦佩，受到感染和熏陶！其次，冯亚瑾老师的师德与教师职业礼仪讲座记忆深刻，我个人总结了体育教师个人培训总结。 讲座分为“师德说教师素质谈”和“实

3、践篇3354师德体现在细节和习惯上”两部分。 她教师的不德是最可怜的，实行民主教育是最迫切的，学习宽容是最必要的，塑造教师的独立人格是最重要的，实施创新教育是最重要的，教育学生爱生命，以认真积极的态度对待人生。 她要优秀教师热爱教育事业，二是有崇高的职业道德和敬业精神，三是要精通自己的专业知识，注意杂事，一是要举三反三，不存留守不足，不服从守旧，不满足“一杯水”，不断更新观念，学习新知识，研究新问题要理解学生，就要宽容学生。 不要以粗暴的方式谴责犯错误的学生，而要找原因，提供具体的指导，站在学生的立场上，理解学生的心情。 孔子说：“古木保身，不要杀人动刀。” 放弃学生的话，全班只有几十分之一，

4、全校只有几千分之一，但对家人来说，放弃的只有100%。 所以，我们必须正确对待所有的孩子。 正如冯亚瑾老师所说，教师不仅要做职业上的经师，还要做专业上的能源师和事业上的人师。教师的职业道德不仅反映了教师自身的修养，也反映了教师行业整体专业化发展的过程在教师专业化过程中，教师伦理道德应该是教师专业化的第一和基础要求，是教师专业化不可或缺的组成部分，也是专业成熟的要求标志。 ”“这是一个很好的例子。” 成长为成熟教师的象征，不仅要具有优秀的教育教学专业技能，还要有高尚的品格和爱护学生的心态，只有这样的老师才是成熟型教师。第三，我自己认为在这次的训练学习中，课程的设置安排也是合理的。 在精髓的理论探

5、讨研究中巧妙合理地交织现场操作学习，这样安排不仅激发了我们学习的热情和积极性。今天的教育目标必须立足于现在，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。 培养学生的手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才通过参观杨发禄老师的体育实践，我对少数体育有了新的认识，确立了新的理念，激发了我对体育课的兴趣。 所以我对儿童体育树立了新理念：以教师为主导，以学生为主题，以锻炼儿童健康为主要目标，通过各种游戏来提高儿童的学习兴趣。 在今后的工作中，应该根据少数人的年龄发展特点，调整教育目标和教育内容，使少数人能够保持对体育的持续兴趣加强自己的体育素养

6、和修养，加强体育知识的学习，提高自己的综合能力探索儿童体育的特点，在引起儿童体育兴趣方面下功夫。 借用老师的一句话，说“不要把大人的思想强加给孩子”。总之，在这次训练中我利益浅薄，真正理解了中小学体育教育的真谛教育的本质艺术教育，从他那里展示了体育教育者应具备的素质和艺术内涵。新课程改革以来，我在过程与结果之间困惑不解。 体育课是实践性的课。在整个训练过程中，专家老师正确引导我们对中小学体育教育的认识，在其博学、其修养、语言举止中深深震撼所有教师，那对我来说，我觉得这么薄薄，充实自己，已经有了势头。俗话说得好：听你的话，胜于看十年书。 听了专家老师的讲座，让我醍醐，侑音绕梁，真像阵雨。 这次训

7、练是我再次学习的新起点，我将更加热情地投入我的体育教育和体育研究，努力做一名优秀的体育教师。XX年8月17日，dd高级中学10天的青年教师培训圆满结束。 我很荣幸能成为其中的一员。 作为刚出象牙塔的大学生，初步进入社会的青年，能够进入jy高中，参加这次训练，是我人生的距离中很新的一页。 在几十天的训练中，我对jy中学有了更深入的了解，对教师这一职业有了更具体的认识。 好的开始是成功的一半。 学校为了让我们进入更好的角色，进行了为期10天的新人教育。 这次的训练内容很丰富。 在教师研修会上，葛校长介绍了学校未来的美好前景，为jy中学的发展充满了希望。 什么校长他为什么来jy，一句一句令人感动，黎

8、校长深深关注我们的生活问题，亲自去宿舍调查问题，各位老师详细谈了如何准备课程，如何讲课，如何营造课堂氛围，德育训练，学生管理等一系列问题。 通过这次训练，我在思想上和认识上都有了大幅提高，总结如下几点一、作为教师，首先要从自己开始，以学习高为师，要记住身体在范围内。研修期间，老师们进行了授课准备、演讲比赛。 我虽然是老师，但我深深地感到自己的知识必须丰富。 俗话说：“自己有水，可以让学生喝水。 ”“这是一个很好的例子。” 作为刚进入职场的老师，我们要不断充实自己。 胡老师在会上说“打昏、昭昭”是极其不可能的。 同时，教师是极为神圣的职业，在教学生的知识时，必须先教他们人，等长大后才能成为材料。

9、 同样，老师的一句话对学生来说非常重要，我们要以身作则，融入学生，真正关心，引导学生。二、我校现在还处于初级阶段，学校各项制度、措施不断完善，作为一名青年教师，要不怕困难地从自己开始，为学校的成长增加瓷砖。葛校长多次说。 “我们让这所学校骑马，走一会儿，然后，今后的路就是你们自己的了。 ”“这是一个很好的例子。” 这句话在打动我的同时，也让我感受到我们这些年轻教师的责任之大，jy的老师们本来就放弃了舒适的工作生活环境，毅然地来到我们的吕大山告诉我们，这是我无上的光荣啊，他们刚走上这所学校就是一条艰难的道路3 .作为jy中学的教育辅助人员，我应该协助学校的领导和老师，做最基本的教育工作，为开展学

10、校正常的教育工作做强有力的后盾。在仅仅10天的训练中，我第一次感觉到学校工作的困难，以前一直是学生，总是放心享受一切。 现在才刚刚开始，特别是对于像jy高中这样发展中的新学校，各种规章制度、教育措施、教师和学生的管理在不断发展中，我们这位年轻教师将更加实际地行动，报答我们的家乡，为了我们心中永不消失的教师的梦想，更加高级指导和各个实现学校各项必须严格遵守的爱岗敬业，充分认识教师工作的重要性，注重语言传达两方面，影响学生。 中学生和高中生的心理都有很强的可塑性，要用自己的行为影响学习。 真正成为学生的代表从教师那里知道该做什么，什么也做不了。 因此，教师的教育、接触人、行动、一句话也要认真、沉着

11、、规范、规范，不能粗心、轻率、任性、不负责任。 此外，教师还应该与学生进行定期的心灵交流，让学生敞开心扉，告诉学生自己从人生中获得的宝贵经验，让学生诚实地公开自己的生活教训，让学生真正感受到你不仅是良师，而且是益友。最后，我深深感谢jy老师的谒见，感谢学校给予我们发挥个人才能的平台，同时也感谢上级领导对我们学校的关怀，我将尽自己最大的努力，为jy中学的发展贡献自己的微力。从今年9月初开始，我很幸运地听了很多指导老师的课，他们非常精彩易懂，我认为这和他们高度的文化修养是分不开的。 听了这些课我受益匪浅。新课程改革是一项系统复杂的工程，需要各方的关注和支持。 上课前，我总觉得实施新课程有点困难，但

12、结果各地条件不同，有些家长望子成龙的急功利观念过强，他们有接受应试教育的倾向，孩子认为考大学万事大吉。 但是，我听了教师的课，知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要对人民来说，对祖国有利，我们就要坚持下去。 我们人民教师面临的不仅是学生，还有生我的祖国。 只有实行课程改革，才能培养学生的创造力，使中华民族永远立于不败之地。不搞好课程才能培养出高品质的创造性人才。要给学生泼水，教师必须有水桶里的水。 这几天几位指导老师讲的课充分证实了这句话。 他们利用深厚的科学文化知识旁征博，向学生们讲述深厚的理论知识，讲得通俗易懂，给我们带来了启发。 我们面临的是一群对知识充满渴望的孩子，教育他们是我们的责任

13、和义务。 这要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。 例如，学习“如何提高教育的有效性”、“如何做班主任的工作”、“如何教育学生”、“在新的课程理念下做课程评价战略”等。 我们要不断地加强学习，不断地加强修养才能适合教育这项工作。课程改革目前还处于探索阶段，但许多领域仍需要教师认真探索和总结。 经过这次培训，我认为我们每个人都应该积极参加课程改革，向正确的方向发展，而不是旁观者，成为课程改革的积极实施者。 只要经过全体老师的共同努力，新课程的改革就会扎根下来，到处开花，到处都会有结果。 这样中华民族成为有创新能力的民族，永葆青春，永立世界民族之林。我很幸运成为县中坚教师培训班的

14、一员，这也为我提供了这次再学习、再提高的机会。 本次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、学科分类培训、学生交流，由专家举办讲座。 专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。 他们说的内容深刻而独特，旁征博引，浅显易懂，生动有趣，送去深省。 到现在为止，我也去过几次训练，不过，以每次听老师的课为主，看多次包装的课的实况。 这次听了他们各有特色的尖端讲座，我不能如收据一样接受，但他们先进的教育理念，独特的教育思想，新的管理体制，对我今后的教育教育教育教育工作起着领导和指导的作用。 在这次训练之后，我增加了自己为成为科研型教师而努力的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引导。 以下是

15、我在训练中的一些经验让我通过训练深刻认识到必须更新观念。 随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域被广泛运用，“教书匠”式的教师已经不能适应时代的需要，要求教师不能脱离教育的实际和教育中的问题的研究，即不是在书房的研究而是在教育活动的研究。 要有现代教育观念，将其应用于教育工作的实践，不断思考、探索，朝着教育家的方向努力。 以教师为本的观念应以学生为本，自觉主角地位，以学生为主角，充分相信学生，积极评价学生。通过这次训练，我对教育观有了一定的转变，不能为教师而教。 叶圣陶老师说：“教是为了最终达到不必要的教育，为了达到这个目标，教育不仅仅是传授知识，而且不仅仅是教给学生方法和学习。”通过培训，作为教师，让我深刻认识到继续学习，积极更新知识。 随着我国经济的高速发展，随着教育现代化项目的推进，目前以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术的迅速崛起对各学科的教育产生了巨大冲击。 在网络理论下知识突破了原本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传达，从根本上改变了教育观念、教育主体、教育方法、教育过程和教育形式