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井冈翠竹,导入,同学们，你们知道井冈翠竹吗？它做过武器杀伤敌人，做过竹筒盛饭，做过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走到延安，走到北京。新中国成立后，竹子又被派上了建设社会主义的新用场。,导入,导入,袁鹰，原名田钟洛，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家，政治家。1943年考入之江大学教育系，在校期间即参加莘莘、新生代、 袁鹰联声报刊的编辑。1954年加入中国作家协会。,袁鹰,01,02,03,识读本课课文，掌握重点字词。,熟读文章，理解文章内容，提高阅读能力。,了解中心主旨，概括文章及各段大意。,课堂目标,设问启发,为什么说“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹”？,朗读课文，回答问题：,解析,课文主要讲了两方面的内容：竹之外形和竹之功能。,郁郁苍苍、亭亭玉立、帐篷、 梭镖、白匪、稠密、硝盐、 殷切、迢迢,知识详析,词语积累,郁郁苍苍 形容郁郁葱葱。草木苍翠茂盛的样子。,知识详析,亭亭玉立 亭亭：高耸、直立的样子或姿态。亭亭玉立，多形容女子身材修长或花木等形体挺拔多姿。,知识详析,问题思考,交流思考：说一说全文结构及顺序。,解析,由竹子外形写到功绩，先总后分，结尾总结点题。写竹之外形，按远近顺序，写竹之功绩，按过去到现在的时间顺序写。找出线索：竹之功绩。,小组讨论,为什么说“井冈山的竹子是革命的竹子”？为

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