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文档简介

1、一、电子商务专业就业前景,从整体来说,以互联网为平台的新经济为社会创造了大量新工作岗位,许多职位以前没有,如网管、网编、网站设计师、网络安全工程师、系统工程师、动漫设计师、数据库管理员、网络应用开发工程师、网游设计师等;许多工作带有鲜明的网络特色,如网络商业分析员、各类网络产品经理、网络产品渠道专员,网站运营、推广、客服人员,等等。同时,像传统企业一样,网络公司的人力资源、财务、行政等部门也需要吸收大量优秀人才。总体看来,互联网无疑是个朝阳行业,在国内外不过十年的发展历史,前途光明。 电子商务是互联网在商业上的重要应用,这几年在线交易额持续增加,交易增加预示工作岗位需求增多,阿里巴巴、慧聪、当

2、当等老牌企业一直在招人。去年以来掀起新一轮网络热潮,许多网络公司拿到大笔风投资金后,在迅速扩张,也需要人。互联网、电子商务对人才需求持续升温,这股热潮,从各大招聘网站发布的职位中可见一斑。 行业现在确实处于景气之中,但这不意味电子商务毕业生必然成为抢手人才。网络公司、电子商务企业需要各种各样的人才:技术、产品、市场、销售、客服、行政、财务、人力资源,等等。电子商务毕业生就业时不可能脱离企业具体职能部门,不能游离于具体岗位之外。具体到个人,就业前景如何的问题需要个案分析,这与大学自身品牌、专业教育方向、个人综合能力、就业区域、个人求职时的技巧和运气等要素都密切相关。,首先,忘记自己是电子商务专业

3、的毕业生,就把自己当成市场营销专业毕业的。如果人事部门质疑,你就说是市场营销方向。哪个电子商务专业的没有市场营销、网络营销类的商务课程呢?与真正市场营销毕业的,电子商务的学生在网络使用上有先天的优势,不足之处可能是消费心理消费行为方面的知识,而这样的书到处都是,随便看一本足够了。而和市场营销相关的岗位如销售、客服、推广、公关、业务那就太多了。 其次,如果自己英语水平过关的话,可以去外贸,你就称是国际电子商务方向,如果没有学外贸实务方面课程的话,你可以称选修过、或旁听过。暗地里也只需稍微补一下,足可以应付面试。 第三,如果技术过关的话,对硬件、软件比较熟悉,熟练掌握一项开发技术,可以应聘相应的技

4、术职位。或去IT、互联网行业应聘销售、服务,这就需要理解技术,不是一般市场营销专业学生能一下做到的。 第四,女生可以考虑应聘行政职位,一般文员、秘书、助理之类的,电子商务学生有足够的竞争力,因其对办公自动化、信息化更容易适应。不一定非是文秘专业。 第五,自主创业,看个人情况。现在在网上开个商店那么容易,只要有东西可卖,就可以一试,而不需像传统那样,非要到工商部门先注册。不用交税、省去房租。做网商真是很容易。,电子商务就业前景如何?,具体到个人,又如何?,问题的关键是先找到一个职位进入公司,亲身理解一下商业是怎么一回事,企业是怎么一回事,而不管是什么职位,只有等你在公司的表现证实电子商务学生确实

5、比其它专业的学生有优势、不一样,企业、整个就业市场才会对电子商务专业的学生慢慢形成一个好印象。否则,后面的电子商务学生就业更难。 其实,任何专业都是个壳,学习的过程就是培养人的能力、素质。如果你的综合素质足够的话,相信企业会慧眼识珠。最怕的是自己什么都不行,而心态上还依然是我学得是个热门专业。那就把自己害苦了。 电子商务专业工资待遇:截止到2013年12月24日,60875位电子商务专业毕业生的平均薪资为 3868 元,其中应届毕业生工资3041元,10年以上工资4041元,0-2年工资3640元,3-5年工资4546元,6-7年工资9285元,8-10年工资10807元。,二、电子商务专业就

6、业方向,电子商务专业学生毕业后可从事银行的后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。 电子商务专业就业岗位包括:电子商务专员、电子商务、外贸业务员、销售代表、淘宝客服、网络推广专员、电子商务经理、网络推广、销售经理、电子商务主管、电话销售、淘宝美工等等。,电子商务就业方向主要有四种类型:,一、电

7、子商务服务企业。 二、电子商务企业。 三、传统企业 四、传统行业,一、电子商务服务企业。,包括硬件(研发、生产、销售、集成)、软件(研发、销售、 实施)、咨询等。随着电子商务应用的普及,相关的硬件、 软件开发和销售对专业人员的需求是确定的,不过这种需 求可能是显性的,也可能是隐性的。显性情况下,用人单 位会明确招聘懂得电子商务的专业人才,隐形的情况下, 用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定 明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用,而只 能让计算机等相关学科背景的人勉强应付,或要求其补充 学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广 度和深度,需求一般都比较明确。,二

8、、电子商务企业。,对这样的企业来说,无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式(例如西单商场),对电子商务专业人才的需求是最对口的。,三、传统企业。,对于传统企业来讲,电子商务意味着新增的运营工具(比如企业网 站,现在恐怕很难找到没有网站的公司)。运行新增的运营工具的人, 无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原 来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。,四、传统行业。,对传统行业来讲,电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、 加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来 讲,目的就在于,如果有志于某一行业,就应该深入了解这个

9、行业的 发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业 的电子商务发展水平和发展潜力。当然,要能独立做出这些判断必须 在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。,三、电子商务专业学生就业岗位,1、网站运营经理/主管 2、网站策划/编辑 3、网站推广 4、网站开发人员 5、网站设计 6、网络营销员 7、外贸电子商务,网站运营经理/主管,一般要求: 熟悉网络营销常用方法,具有电子商务全程运营管理的经验; 能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督; 能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售; 能够网站运营团队的建设和管理,实现网站的战略目标、流量提升与盈利。,

10、网站策划/编辑,一般要求: 熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程; 熟悉电子商务运营与操作流程,能够洞悉电子商务的发展方向; 对企业上网有比较深的理解,熟悉企业网站的功能要求; 有较强的中文功底和文字处理能力,具有一定的网站栏目策划、运营管理知识; 具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力; 熟悉电脑操作,掌握基本网络知识,网站推广,一般要求: 负责网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划; 网站社群相关服务,内容规划及经营; 会员维护及管理工作; 文笔好,能够独立作市场宣传策划及文案的撰写; 能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作;,网站开发人员,一般要求:(这个要求是汇总了几家

11、公司的岗位描述,不一定要具备所有 的技术技能,这些技术能力是包含在几个技术体系里的。Java,.net,php等体 系在实际开发中都是比较主流的,技术开发公司一般都不会采用这么多体 系,会根据项目的具体要求结合各个体系的特点选择采用,也会在人才招聘 和储备时着中吸收熟悉自己所采用的体系的。所以,在技能学习和训练中除 了把熟悉和了解各个体系做为基础外,更重要的是选择一种体系进行深入研 究和开发训练。哪个体系更有前景似乎根本没有答案,现在各个体系都在被 采用,甚至一个开发团队中经常会配备分别熟悉各个体系的开发人员。)以上 内容来自“茅山下”网站。 负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持; 能够满

12、足运作层对技术层的需要;,精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种,能够独立开发后台; 精通SQL server、Access 能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验; 能后读懂常用JSP的代码,并且能够编写基本的JSP程序; 精通HTML语言,完全能手写HTML代码; 熟练掌握ASP、ASP.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技术; 熟练掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一种操作系统; 熟练掌握SQL Server,熟悉Oracle数据库管理系统;熟悉网站的管理、设 计规划、前台制作、后台程序制作与数据库管理流程与技术。,网

13、站设计,一般要求: 能熟练的应用:flash、dreamweaver、photoshop、css+div、xml+xsl(不包括程序)等编辑网页; 精通平面设计,熟悉FrontPage,DreamWeaver,Flash等网页制作工具,能够承担大型商业网站制作; 熟悉Photoshop , Coreldraw等图形设计、制作软件,熟悉HTML、ASP语言; 具备一定的视觉传达设计功底,擅长广告创意、设计在网络广告、传统媒体广告上的应用; 对网站建设,VI的设计及应用有一定的经验,具有沟通、合作精神,有创造力; 熟悉JAVASCRIPT,能够了解jsp或servlet或php,独立完成动态网页; 掌握HTML、JavaScript,了解网站程序实现原理,有与程序员配合经验。,网络营销员,一般要求:(这是一个典型的人力资料管理人员缺乏专业知识,而业务的发展有需要电子商务专业人才,所以才出现了比较外行的描述。) 熟悉网络、网络营销和办公软件; 负责公司产品在网络上的推广; 对

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