2021年语文骨干教师工作计划_第1页
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文档简介

1、中国骨干教师工作计划围绕学校的教学重点，我们要围绕新课程教育理念，坚持教育创新，更新教学方法，加强教学研究，跟上教育信息化的步伐，与时俱进，促进教育教学的新发展。树立“以人为本”的教育思想，促进每个学生的健康发展，寻求语文教学发展的新突破。1.加强对课文的研究。以新课程理念为指导，以教学案例和教学反思为切入点，着眼于课堂教学改革，我们应该进一步研究、探索和解读新课程。2.加强教学研究稳步提高教学质量。从每一个教学活动开始，提高你的教学技能。从学生的学习活动出发，我们应该组织不同层次、不同形式的语文学习竞赛。做好学生学习效果测试，全面提高学生综合素质。5.制定和完善教学和学生评价标准，增强管理的

2、有效性、科学性和可操作性。1、积极推进新课程改革实验，创建新的“自主”教育模式，提高课堂教学质量。认真探索和研究“速读”渗透的理念；注重培养学生的学习兴趣，用新思想武装自己，提高自身素质。2.以课程为载体，以科学研究为手段，以活动为环节，以标准化工作体系为保障。有计划地组织学生开展阅读活动和参与写作评价。图书馆和阅览室要求全天开放。为提供学习的条件和场所，组织学生开展读书报告等活动，鼓励师生共同写作，形成热爱书籍、崇尚书籍的氛围。3.注重研究，积累经验。开展新课程标准实验研究和热点问题讨论活动，努力将课程改革精神与教学实践相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中的各种问题。将“十五”计划

3、的研究内容作为文本研究的基本内容。围绕学校研究课题，开展课堂教学观察和讨论活动，使新教材的实验研究工作落到实处，努力通过工作实践获得丰富经验，形成鲜明独特的教学特色。4.继续把写作、表达和积累作为重要任务，夯实学生文化素养的基础，监控每个班级的整体发展轨迹，建立发展轨迹监控表，总结训练方法，提高整体水平。(1)营造写作的文化氛围。写作是素质教育最简洁有效的形式之一，学校良好的自然环境与书画艺术氛围相结合更有利于学生身心健康的发展。学校走廊、展览橱窗和板报都为书画创造了展览花园，走进学校就像走进了艺术的殿堂。每天下午，安排15分钟的写作课，让学生在轻松愉快的环境中练习写作。营造这样的氛围不仅可以

4、提高学生的审美能力和表达美的能力，还可以培养学生的书法兴趣，陶冶学生的情操，丰富学生的课外生活。(2)每天应有10分钟的口头交流，引导学生关心世界大事、国家大事和身边的事情，培养学生的观察能力，培养学生的认知水平，树立正确的道德价值观。(3)注重日常积累。需要从以下几个方面入手：(1)、平时教学课文，及时梳理和积累。在讲授每篇课文时，指导学生从课文及其“预习提示”、“自读提示”、“注释”、“思考与练习”中选择自己必须积累的知识，并在每个教学单元后进行总结。(2)拓展课外阅读，积累知识。教师应组织学生在课余时间阅读订阅的报刊，并传授相关知识。你可以的(3)、选择教学，做好有针对性的积累。帮助学生选择积累与课文内容相关的典故、名言警句，并介绍中外重要作

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