新课标初中英语预备课程总述.ppt

1、 江苏省中小学英语教学,新课标初中英语预备课程,盐城市第四中学范晓云, 江苏省中小学英语教学,教 材 特 点,教材由四个模块(module)组成，每个模块包含三 个单元, 共12个单元：1-2单元由“导入听说读 字母任务”六部分组成； 3-6单元由“导入听说 读语法任务”六部分组成；7-12单元由“导入听 说读语法语音-任务”七部分组成。力求将话题、功能、结构和任务几方面在比较真实的情景中融为一 体。, 江苏省中小学英语教学,教 材 特 点,导入、听、说、读四部分内容以对话形式为主； 话题与学生生活相联系，语言情景真实，注重培养实 际应用语言的能力； 语法项目的安排循序渐进； 语音部分系统地介

2、绍音标(该部分不再列入初中教学内 容)，培养学生初步的拼读单词的能力； 任务部分以易于学生口头操练和表演的形式让学生巩 固所学知识，寓教于乐，以提高学习兴趣，为教师组织教 学提供方便。, 江苏省中小学英语教学,编 写 目 的,把小学所学的知识进行归纳、总结，供学生系统地复习、巩固所学知识； 引入少量初一教材中的知识内容，为学生学好初一英语做好铺垫； 运用新的理念和方法，使学生能够适应初中英语教学，顺利完成过渡教育。, 江苏省中小学英语教学,话 题, 江苏省中小学英语教学, 江苏省中小学英语教学, 江苏省中小学英语教学, 江苏省中小学英语教学, 江苏省中小学英语教学,词 汇, 江苏省中小学英语教

3、学,语 法,初中英语预备课程 字母 人称代词主格及其与be 动词的搭配 数词1-30 名词复数的词尾变化：-s,-es,-ies There be 句型（肯定句，疑问句） 名词性物主代词 Have /has句型 情态动词can,must用法 一般现在时(陈述句、一般/特殊疑问句） 动词变化：-s,-es,-ies 特殊疑问句When/How/Who/Where/What ?,牛津初中英语7A 表示时间的介词 Some, any的用法 频度副词: never,seldom,sometimes 可数名词和不可数名词 名词复数的词尾变化:-ves 现在进行时 人称代词(宾格) 一般过去时, 江苏省中

4、小学英语教学,灵活地有创造性地使用教材,对教材内容进行适当的补充和删减,替换教学内容和活动,扩展教学内容和活动步骤,调整整教学顺序,调整教学方法,总结教材使用情况, 江苏省中小学英语教学, 江苏省中小学英语教学,根除小学“眼病”后遗症 近视眼。看题目匆匆忙忙只看表面，看不到掩藏在题目之后的深层本质。（谋杀） 小心眼。题目看不全、看不完，甚至连试卷没看完，想当然地做题，结果做的是残废的题，残废的卷。（自杀） 缺心眼。解题不规范，答题不精密，卷面不整洁。爱你没商量，宰你没商量。（冤杀）, 江苏省中小学英语教学,系统复习=消化+简化精读教材。从整体高度把握教材，全面系统理解，知识点面面俱到，以基础知识为主，重点掌握基本知识，基本概念和基本原理，找出薄弱环节，查漏补缺，夯实基础知识，训练基本技能，将课本内容和知识网络化。,系统强化=序化+律化突出重点。找出知识间的内在联系，抓住类型综合题目，以专项训练为主，合理归纳，融会贯通知识，训练解题方法，将知识和技能系统化。, 江苏省中小学英语教学,英语教学策略： 低起点小台阶快节奏 大容量勤反馈强矫