已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为节日礼物，一年以后，出现了三种完全不同的结果。,学习目标,1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能通过朗读，各抒己见，对小猪、小牛、小猴的做法作出评价并说明理由，感受人物的品质。,麦子 神秘 收获 粮食 保存 防止 拜访 憨厚 仍然 馒头 烙饼 搬到 发霉 迫不及待,学习任务一：回顾旧知,学习任务一：回顾旧知,通过学习课文第1-4自然段，说说小猪、小牛、小猴对一袋麦子的不同处理方法，并谈谈小猪、小牛、小猴给你留下了怎样的印象呢？,学习任务二：读中感悟,1、 对三个小动物不同的做法，土地爷爷分别是什么态度，并且
2、对三个小动物做出了怎样的评价？小组分角色朗读6-9自然段，再在书上用“”画出土地爷爷的态度，说给小组的同伴听。 2、 小猪、小牛、小猴的做法，你最赞成谁的做法，为什么？如果是你，会怎么做？小组内交流。,一 年 以 后,小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”,他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。,告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。,说说：土地爷爷点点头是什么 意思？,小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”,说说：小猪、小牛、小猴的做法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论