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文档简介

算法的概念,知识与技能目标,通过具体实例了解算法的含义，明确算法的基本特征( 有序性、明确性、有限性) ; 能用自然语言写出解决具体问题的算法步骤。,重点难点,教学重点：算法基本逻辑结构的提炼。 教学难点：循环结构的提炼。,重点难点,图中的前景有算筹、算盘，折射出：算法有着悠久的历史，我国古代数学中蕴含着丰富的算法思想。图中的前景还有计算机,介绍计算机领域的重大贡献，引出计算机的工作原理算法，折射出：现代的计算机也与算法密切相关。后景取自宋朝数学家朱世杰的数学作品四元玉鉴，借此介绍我国古代数学在算法方面的伟大成就。,设计一个算法，判断7是否为质数 第一步，用2除7，得到余数为1.因为余数不为0，所以2不能整除7. 第二步，用3除7，得到余数为1.因为余数不为0，所以3不能整除7. 第三步，用4除7，得到余数为3.因为余数不为0，所以4不能整除7. 第四步，用5除7，得到余数为2.因为余数不为0，所以5不能整除7. 第五步，用6除7，得到余数为1.因为余数不为0，所以6不能整除7所以7是质数,

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