八年级物理上册第二章第四节噪声的危害和控制课件（新版）新人教版.ppt

1、第四部分是关于噪声的危害和控制，第二章是关于声音现象。听一段由录音机播放的优美音乐和指甲刮擦玻璃的声音，谈谈你的不同感受。1.噪声源、噪声波形图和音乐波形图。1.从物理学的角度来看：噪音是发声体不规则振动时发出的声音。从环境保护的角度来看：任何妨碍人们工作和学习，影响人们生活，干扰人们听力的声音都是噪音。请告诉我你周围有什么声音？常见的噪音例子，交通噪音：引擎声，汽笛声和刹车声。施工噪音：搅拌机、打桩机和切割机的声音。社交生活噪音：娱乐场所的音乐，商店和市场的哭喊声。工厂噪音：机器振动，机器切割、摩擦和锻造。噪声级设备，2。噪音水平和危害，在街道上显示噪音水平的设备，1。噪声水平用分贝表示，符

2、号是分贝。为了保护听力和身体，声音不应超过90dB。为了保证工作和学习，声音不应超过70dB。为了保证休息和睡眠，声音不应超过50dB。2.噪音的危害。严重影响人们的工作、生活和身心健康。长时间在嘈杂的环境中工作会导致听力损失甚至耳聋等疾病(头痛、高血压等)。)。在下列情况下，噪声污染不是：(1)在施工现场工作时搅拌机发出的声音(2)汽车刹车的声音(3)污水排入大海的声音(4)邻居装修房屋的敲击声(2)。为了保护人们的听力，声音应该控制在()以下。90分贝B. 70分贝C. 50分贝D. 40分贝C . A，反馈练习1，声源的振动产生声音，空气和其他介质的传播，鼓膜的振动，以及讨论。第三，噪声

3、控制的方式，噪声控制也应该从这三个方面入手。如何控制噪音？材料：闹钟、纸盒、海绵、棉花等。实验步骤：结论：1 .把闹钟放在盒子里，听声音变化。把闹钟包在海绵里，放在盒子里听声音变化。用棉花捂住耳朵，听声音的变化。1.控制以防止声源产生噪音。在声源处安装消声器，不要鸣喇叭。汽车消声器，无汽笛标志，筒式消声器，2。阻断噪声的传播，并在传播过程中加以控制。隔音板，植树种草(吸收噪音)，关闭门窗。树木可以吸收噪音，所以他们经常说“安静的森林”。公路隔音屏障减少公路噪音对居民的影响。3.防止噪音进入人的耳朵，并控制在人的耳朵。戴上耳罩，用手捂住耳朵。燃放鞭炮时，防噪音耳塞会不由自主地遮住耳朵。直升机飞行

4、员应该戴耳罩。1.在以下降低噪音的例子中，它是：(1)大量的树木被种植在疗养院周围(2)在机器轰鸣的车间里(3)，工人戴着耳罩(4)，在汽车排气管上安装消音器(5)，用隔音性能好的材料建造房屋(6)。在下列降低噪声的措施中，()A、施工现场的噪声作业应及时限制，b、在市区种草种树，c、戴耳塞防止噪声，d、学校周围的汽车禁止鸣喇叭，b、反馈练习2，b、班级总结，1。知识总结2。思维程序总结，提出问题，猜想设计实验，进行实验归纳分析并得出结论，1 (2)环保角度。2.噪音水平和危害。3.控制噪音的方法。(1)在声源处减弱。(2)在传播过程中减弱。(3)在耳朵处变弱。从环保的角度来看，不属于噪音的是()汽车的喇叭b发动机的轰鸣声c美丽的小提琴声d音响设备震耳欲聋的歌声2。在日常生活中，为了降低噪音，采取以下措施是不可行的： (一)用噪音机B代替噪音机A，在道路和居民区C之间设置隔音板，在耳洞D塞一个小棉球，关闭所有声源3这个城市已经建了许多高架桥。可以采取什么措施来降低噪音，以避免车辆产生的噪音影响居民的生活？请设计方