第18课蓝色的地中海文明.ppt

1、第 18 课 蓝色的地中海文明,课 程 标 准： 1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情 况，知道古希腊是西方文明的发源地。2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 3、说出罗马征服地中海世界的基本史实。,（一）西方文明的摇篮古希腊,（二） “全希腊的学校” 雅典,在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。,（2）除十将军外，各级官职（公民大会的轮值主席、五百人会议的议员、陪审法庭的陪审员）向所有公民开放，并以抽签的方式产生。,（5）公民大会、五百人会议、陪审法庭拥有最充分的权力。,（3）最高权力机构是公民大会。,（4）担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。,希腊是现代奥林匹克运动会发源地

2、。,（1）雅典民主政治的核心是广大公民直接参与。,4、对雅典民主政治的评价：,（1）积极方面：,雅典民主政治开创了民主政治的典范，留下了宝贵的政治遗产，对后来西方民主政治产生深远影响。,（2）消极方面：,雅典民主政治仅适用于雅典的男性成年公民， 妇女、外邦人、奴隶无权享受民主政治。 雅典民主政治的实质是奴隶主的民主政治。,3、雅典民主政治的特点：,人民主权，轮番而治。,（三）追求“伟大”的罗马罗马文明,1、罗马共和国的建立：前509年,罗马共和国的权力机构：元老院,2、三次布匿战争 罗马与迦太基之间的战争,3、罗马帝国的建立：,“罗马不是一日建成的”。,屋大维,地中海成为罗马的内海。,“条条大

3、道通罗马”；,公元前27年,1、 是西方文明的摇篮， 是现代奥运会的发源地。在希腊城邦中，最著名的是 ，拥有比较健全的 。,古希腊,希腊,2、“全希腊的学校”指 ，在 统治时期，雅典 达到极盛，表现是：,伯里克利,民主政治,知识梳理:,雅典,雅典,民主政治,（1）雅典民主政治的核心是 ，,（2）除 外， （公民大会的轮值主席、五百人会议的议员、陪审法庭的陪审员）向所有公民开放，并以 的方式产生。,（3）最高权力机构是 。,（4）担任公职、参与政治事务的公民 。,各级官职,抽签,公民大会,广大公民直接参与,发放津贴,十将军,（5） 、 、 拥有最充分的权力。,五百人会议,公民大会,陪审法庭,雅典

4、民主政治仅适用于雅典的 ， 、 、 无权享受民主政治。 雅典民主政治的实质是 。,雅典民主政治开创了 的典范，留下了宝贵的 ，对后来西方 产生深远影响。,男性成年公民,妇女,外邦人,奴隶,民主政治,4、对雅典民主政治的评价：,（1）积极方面：,3、雅典民主政治的特点是 。,人民主权，轮番而治。,（2）消极方面：,政治遗产,奴隶主民主政治,5、前509年，罗马共和国建立，罗马在向地中海扩张中，与 爆发了布匿战争，地中海成为罗马的内海。,迦太基,6、前27年， 建立罗马帝国。,屋大维,民主政治,雅典,荷马史诗记载：特洛伊王子帕里斯拐走了斯巴达王后海伦，迈锡尼王阿伽门农发动了历时十年的特洛伊战争。历

5、史的真实是迈锡尼为掠夺特洛伊的财富并进而据有此地，以控制爱琴海航运。结果两败俱伤，特洛伊毁灭，迈锡尼进一步走向衰亡。,特洛伊木马,雅典的奥运圣火,希腊是现代的奥林匹克运动会发源地。,“古希腊文明”和“大河文明”的不同,多山（少粮） 靠海（良港） 国小、人少,平原辽阔 水利资源充沛 大国、人多,经济,政治,商品经济,自然经济,民主政治,专制政治,伯里克利： 雅典政治家，统治期间实施一系列改革。奴隶制经济繁荣，文化昌盛，雅典民主政治达到极盛，称为“伯里克利时代”。,材料阅读： 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的，让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的并不是出于他们为某一个特殊阶级的成员，而是所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 （1）“我们的制度”指的是什么？ （2）哪个执政时期这种制度发展到全盛时期？ （3）它的实质是什么？如何评价？,民主政治,伯里克利,评价: (1)开创民主政治的典范，留下了宝贵的政治遗产，对后来西方民主政治产生深远影响。 (2)雅典民主政治仅适用于雅典的男性成年公民，妇