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文档简介

1、早读检查: 1送友人 李白 青山横北郭,_ 。 此地一为别,_ 。 浮云游子意,_。 挥手自兹去,_。 2君不见,黄河之水天上来,_! 君不见,高堂明镜悲白发,_! 人生得意须尽欢, 。 ,千金散尽还复来。 3 ,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,_。 4五花马,千金裘。 , 。,表达技巧分类 描写手法 抒情手法 修辞手法 篇章结构,古代诗歌鉴赏之 描写手法,学习目标 1、熟练掌握诗歌鉴赏常用描写手法。 2、规范答题思路,提高运用能力。,常用描写手法 1.白描:纯用线条勾勒,不事雕琢,不加渲染烘托,不注重色彩。用简练的叙事性语言突出对象的特征和情态。 2、象征:借助某具体形象,以表现抽象的概念

2、或感情。 3、衬托 :分正衬和反衬(以动衬静、以乐景衬哀情)两种,表达不同情感。 4.烘托:是从侧面着意描写,通常以物(特定的环境气氛)烘托人的心理或事物特征。 5.渲染:对环境、景物等做多方面的正面描写。(渲染氛围,烘托情感),常用描写手法 6、对比:可以把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情,区别得更加鲜明。使美者更美,丑者更丑。 7.动静结合:对景物进行动景和静景的描写,有以静衬动、动静结合等手法。 8.虚实结合:实写就是正面描写,写现实中的真实景物;虚写就是侧面描写,写想象、回忆、梦境。 9、细节描写:人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。包括动作、神态、语言、外貌、心

3、理。 10、其它 觉度(视觉、听觉、嗅觉、感觉),角度(上、下、远、近),色彩。,指出下列诗句运用了什么描写手法。 1、敕勒川天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 2、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 3、东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。 4、朱门酒肉臭,路有冻死骨。 5、 江城子记梦:十年生死两茫茫!不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 6、白居易夜雪:已讶衾枕冷, 复见窗户明。 夜深知雪重, 时闻折竹声。 7、毛泽东沁园春长沙 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,

4、鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 8、杜甫绝句二首 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。,描写手法 1.白描:纯用线条勾勒,不事雕琢,不加渲染烘托,不注重色彩。用简练的叙事性语言突出对象的特征和情态。 2、象征:借助某具体形象,以表现抽象的概念或感情。 3、衬托 :分正衬和反衬(以动衬静、以乐景衬哀情)两种,表达不同情感。 4.烘托:是从侧面着意描写,通常以物(特定的环境气氛)烘托人的心理或事物特征。 5.渲染:对环境、景物等做多方面的正面描写。(渲染氛围,烘托情感) 6、对比:可以把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情,区别得更加鲜明。使美者更美,丑者更丑。 7.动静结合:对景物

5、进行动景和静景的描写,有以静衬动、动静结合等手法。 8.虚实结合:实写就是正面描写,写现实中的真实景物;虚写就是侧面描写,写想象、回忆、梦境。 9、细节描写:人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。包括动作、神态、语言、外貌、心理。 10、其它 觉度(视觉、听觉、嗅觉、感觉),角度(上、下、远、近),色彩。,提问方式: 这首诗用了怎样的表现手法? 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的,有何效果? 答题步骤: 明确指出用了何种手法; 结合诗句作具体阐述; 指出这种手法有效传达出诗人怎样的感情。,牛刀小试: 阅读下面的诗,回答后边的题目。8分 绝句二首(

6、其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 三、四两句是如何写景的?4分 答案:(1)动静结合。(2)飞燕衔泥的动态美景与鸳鸯悠然自适地静睡相对照,动静相间,相映成趣。(3)反映了诗人暂时定居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的流露。,经典回放 临江仙 徐昌图 饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红。今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。 (2)本词运用了虚实相生的艺术手法,请结合全词对此作简要分析。(4分) 上片实写,实中有虚,描写饮散离亭西去时的所见所感(1分);下片虚写,描写

7、想象中的今夜停泊之地以及愁绪满怀的凄苦情状(1分);虚实相生,把伤别之情、羁旅之苦淋漓尽致地表达出来(2分)。,高考链接 二、(08山东卷)阅读下面这首宋词,回答问题。(8分) 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 【注】捻(nin):持取,捻弄 (2)“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分) 细节(动作)描写。用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。 【逐句分析,能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情

8、变化也可。】,高考链接 一、(07山东卷)阅读下面这首清诗,回答问题。 出关 徐兰 凭山俯海古边州,旆影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪,出关争得不回头? 注关,指居庸关。旆(pi),旌旗。 (2)“马后桃花马前雪”在艺术表现上有何特点?请作简要分析。 【答案】(1)对比、象征。(2)将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上,描写生动,对比鲜明。(3)“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活,在诗中具有象征意义,蕴含了思乡的情感。,描写手法 1.白描:纯用线条勾勒,不事雕琢,不加渲染烘托,不注重色彩。用简练的叙事性语言突出对象的特征和情态。 2、象征:借助某具体形象,以表现抽象的概念或感情。 3、衬托 :分正衬和反衬(以动衬静、以乐景衬哀情)两种,表达不同情感。 4.烘托:是从侧面着意描写,通常以物(特定的环境气氛)烘托人的心理或事物特征。 5.渲染:对环境、景物等做多方面的正面描写。(渲染氛围,烘托情感) 6、对比:可以把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情,区别得更加鲜明。使美者更美,丑者更丑。 7.动静结合:对景物进行动景和静景的描写,有以静衬动、动静结合等手法。 8.虚实结合:实写就是正面描写,写现实中的真实景物;虚写就是侧面描写,写想象、回忆、梦

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