人教版五年级下册习作四.ppt

1、感动的一部茄子，习作4，人生在世，经历过的人和事很多，其中很多人和事随着时间的流逝，记忆变得模糊。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)但也有在我们内心深处留下不可磨灭的痕迹，随时打动我们的心，激起心灵涟漪的人。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)首先看了几张照片，知道哪些画打动了我们的心，引起了我们的心音共鸣。如果她想到你的奶奶、爸爸妈妈旅行的场面，就像牙齿屏幕吗？如果他是你的爸爸妈妈、一杯水和一口饭的养育之恩，你已经忘记了吗？那一年一年，每天的号令，你已经习惯了吗？当你认为学习是负担的时候，她呢？看看他们的宿舍，看他们的教室，渴望读书，边吃边学，你扔掉牙齿食物的时候，有没有想过挨饿的人？如果你的交通不够好

2、，他呢？如果你觉得很苦，你有他写的吗？当你抱怨住处不足的时候，他们呢？牙齿的照片让你想起了什么？同学们请闭上眼睛，闭上眼睛60秒。回想一下在你的生活中什么样的人和事不时地打动了你的心。(大卫亚设，美国电视电视剧)60秒后同学说。我们大家一起分享吧。你也一定要听，打动你，让你深思的故事，同学们，想想哪个同学先找出牙齿“谜语”。原因是缺乏对生活的敏感性。生活缺乏感恩之心。为什么我们认为没有什么可写的？缺乏观察思维，缺乏丰富的协会。是的，但是如果有什么要写的，一定能写好作文吗？当然不是。必须有方法和技巧。那么，如何写好感动的一件事呢？1，发掘感动点-抓住细节，在自己的生活准备中寻找材料，特别要注意的

3、人，什么事，什么地方打动了你的心，要发掘它。发掘感动点的时候要抓住细节，形象地再现。移动的东西怎么写？通过人物的外貌、语言、行动、心理和社会环境、自然景物中有某些特征的小部分的具体生动细致的描写，可以得到“在微妙的地方看到精神”的描写方法。细节，细节方法：1，提取小电报的动作。2、捕获角色功能的语言。3、追踪性格外貌态度。4、描写典型的风景和事物。5、揣摩人物的心理活动。2 .提炼素材发掘主题，深化意义，为什么打动了你？你从他那里得到了什么启发？牙齿过程是发掘主题，深化意义的过程。要善于从触动你心的人和工作中提取有价值的东西。那为什么打动你？(威廉莎士比亚，哈姆雷特)你从他身上得到什么启发呢？

4、必须写下这样的领悟。3，整体构思写毛笔前必须想好要写的人和事，应该在哪个点展开叙述？重点分配什么资料？在哪里，做什么议论和抒情？如何收尾？怎样写打动人心的人和事？总之，观察、思考、家族、社会、学校，以及我们赖以生存的大自然能给我们的心灵带来很多感动。只有受到感动，真实的感情才能自然在我们的文章中流露出来。不然，勉强，写不出好文章。总结，开始，时间像流水一样匆匆消失，很多记忆已经消失了，褪色了。但是一个茄子，让我历历在目，感动了那深深的母爱。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱)人的一生中可能会发生很多事，但给我印象最深的是令我感动的事。妈妈为我做了很多事，我记不起来了。唯独炎热的那晚，拿着妈妈扇子扇我

5、的事还历历在目。手势，动作，有时很感人。苹果，等待，有时还记得。我脑子里有放学回家的路的回忆。开始有幸福的感觉，有感动的幸福。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)而我是能享受这种感动的幸运女孩。感动就像爱一样，总是温暖我的心，只要我们能仔细发现，就会被感动。我被这种事感动过。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱)在人生中，有很多东西打动了我们。例如，鸭子妈妈，为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟为了自己的孩子和猛兽搏斗，想了这么多，记住了，无数感动的事情中，我最难忘的是* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。这是我度过的最愉快、最感人的生日。事情虽然过去了很久，但总是打动我，教我成为好人，好好读书已经过去很久了，我还记忆犹新。最后，在那之后，我学会了真正感动：所有人真实的笑，所有的鼓励，所有爱我的人。谢谢，爸爸妈妈，谢谢你给我幸福。谢谢你的感动。生活中的感动使我学会了珍惜。因为珍惜，我牙齿记录所有的感动。写“感动”，写打动你的事：内容要具体，文章要纯，感情要真实。标题自行定。写完以后要认真修改。提示：想想自己打算写什么，牙齿事情的原因、经过和结果如何。可以