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文档简介

1、1.知识和技术可以阅读和绘制简单的电路图。简单的串行电路和并行电路连接2。过程和方法通过探索,以实验方法理解串行,并行电路差异。3.情感态度和价值观可以在生活、生产中讲述简单的连接或并行电路使用案例,并发展观察能力。认识到科学技术对社会发展和人类生活的影响。教育目标,一个电源供应装置和两个灯泡,要同时让两个灯泡发光,有多少茄子连接方法?定义:按顺序连接电路组件的电路。(1)连接,两个小灯泡连接,1 .连接和并行,实验演示:实验1,闭合开关,两个灯泡的变化是什么?串行电路功能:切换位置,两个灯泡有何变化?实验2,结论串行电路特性,电流只有一条路径;开关控制整个电路。交换机的位置不影响电路的运行。

2、家用电器之间的相互影响,(2)。S2分离并关闭S,S1时,灯泡L1,L2有什么变化?并行电路开关角色:实验1,S,S1,S2,L1,L2,L1亮L2不亮,实验2,S1分离时,关闭S,S2时分支中的交换机仅控制该分支中的传记分支,每个组件可以独立运行。2 .生活中的电路,装饰颜色的小灯泡,连接还是并列?有些是连接的!家用电器、串行或并行?大多数是并行的!电路连接,连接特性,操作特性,开关控制特性,一个接一个,无支路,每个家电操作都是相关的。交换机控制每个家电的运行,与交换机的位置无关。节点、操作特性、连接电路、连接特性、开关控制特性、各家电(包括连接到传记装置的开关)分别连接在电路两点之间。一条

3、路断了,另一条街的家电照常运行。干燥路的开关可以控制所有家电,但分支路的开关只能控制该分支家电。综合练习,1 .确定应使用以下哪种连接方式:(1)我们家过年时挂的彩灯。()(2)家里的电灯、电视机、冰箱。()(3)晚上,路上的灯开着,关着。()(4)教室荧光灯。()(5)工厂车间各机器要用电,要用什么连接方式?(),连接,并行,并行,并行,并行,并行,冰箱,洗衣机,电视机连接方式必须与()a . b .并行。可以并行,也可以并行。可能无法判断。c、B、4。串行电路和并行电路,以下说法是正确的:()a .有干路和分叉的是连接,没有徐璐影响的是并行C。一个开关能控制所有传记仪器是连接,不能控制所有传记仪器是并行D。开关作用与位置无关,开关作用与位置有关的是并行,BD,5。对于连接电路需要注意的问题,准确的是()a .连接电路时开关可能会断开。您也可以关闭B。电路每个组件的连接必须按示例顺序c .段落

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