汉语的经济性和艺术性

1、,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品展示,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,总结回顾,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,一个春光明媚的日子里。诗人拜伦行走在街头，在一个转角处，他看到一位盲人在乞讨，旁边是一块黑板，上面是7个大字我什么都看不到。前边是一个破碗。拜伦走近，看到碗里一个钱币都没有，并且行人也没有停下的想法。后来，拜伦就拿起粉笔在那句话前面加了6个字_。 傍晚，拜伦再次经过街角，发现盲人

2、的碗里已经快装满了钱币 6个字？,文学类阅读之品味语言,春天来了，可是 我什么都看不到,执教人：开化县崇化中学 张美芬,明高考出题,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品展示,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,总结回顾,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,1.本文第1318段描写，运用了哪些表现手法？请简要分析。（4分） 2017山东卷 2.文章第四段运用了多种手法，表达了作者对老腔的感受。请结合具体语

3、句加以赏析。 2016北京卷 3.赏析文中画线的句子。（5分） 一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。 2012浙江卷 4.赏析第五段中画线句。（4分） 2013浙江卷 5.赏析文中画线部分。（4分） 2015浙江卷 6.结合上下文，赏析文中画横线部分。（5分） 2016浙江卷 7.赏析文中画线的句子 （6）分 2017浙江卷,读考试说明,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,浙江普通高考考试说明中对文学类文本阅读的要求之一： 重要语句丰富

4、含意的体会，精彩语言表达艺术的品味 。,1.我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响，亦不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音 16年北京卷 答：联想。从老腔的腔调联想到关中大地特有的生活，点出了老腔源于观众，具有浓厚的乡土气息的特点。比喻。将老腔的强调比喻为骤雨拍击秋和的啸响、雨润麦苗的柔声等，既写出了老腔的雄浑奔放，又写出了婉约平和，将抽象的感觉化为形象的画面，生动地写出了老腔给作者带来的感受。排比。连用多个句子构成排比，强化了作者自己聆听老腔时的内心感受。 2

5、.母亲端着碗，出神，她似乎用眼神示意过父亲别口不择言，但是现在她卸去了笑容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神。 17年浙江卷 答：神态细节描写。“示意”“卸”等词语包含对照意味，细致刻画出母亲嗔怪、不安、沉重等微妙的心理变化。反复用词。“出神”两次出现，强调了母亲沉浸在茫然、忧心和无奈的心理状态中。景物描写。“黑糊糊的夜空”是实景的描写，是母亲心境的形象写照-为未来生活负担加重而忧虑，因儿子不能均享读书机会而愧疚。 3.四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上浙江考试 答：形容词的运用，“光秃秃”的草原，“冷冷”的圆月，渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围。景物描写，烘托出了

6、人物的无助感照应后文，以月之“圆”显人物心情事情结局之“残”，与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照。,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,赏析句子 的答题指南： 先品读感知句子内容情感，再 抓技巧（修辞手法、表现手法、语言特点、结构技巧 举例分析技巧（如，比喻，把比作 品读技巧作用（更有利于表达作者的思想感情；生动形象的写出了人/物的形象、品质、心理、情感、特点等,找答题密码,朗读教学总得读叶圣陶,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述

7、,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,2.结合上下文，赏析文中画线的句子。（5分）2017浙江卷 那悠长的，古怪的汽笛，尤其使她起了辽远的、不可思议的幻想，飘飘然，仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一个世界。无论什么时候一听到那种声音，她就闭上眼睛，似乎她在听着天外传来的呼唤，完全失神一样地，喂猪她会马上放下麦粥桶，洗衣服她会马上放下板，在煮饭的时候，她也会立刻抛开火钳，有时忘了添柴，有时却尽管把柴往灶门送，以致不是把饭煮得半生不熟，就是烧焦了半锅。,借读感知内容情感,明答题规范,01 技巧要找全,语言表达的各种技巧： 1.修辞手法 2.表现手法 3.语言特点 用词：

8、句式： 语言风格： 4.结构技巧,小组竞赛,语言表达的各种技巧： 1.常见修辞手法效果 比喻：生动形象，化抽象为具象；拟人：把物拟人化，生动形象；排比：增强语势，突出强调；夸张：突出强调；反问：强化语气，感情强烈；设问：引人注意，引发思考，引出下文；对偶：句式整齐，节奏鲜明，音韵和谐；反语：讽刺、否定. 借代：生动形象 .通感：形象可观的突出 2.表现手法 人物描写（外貌、语言、神态、心理、动作）细节描写 正侧面描写 感官角度 白描； 叙事、抒情、直接/间接抒情 、借景抒情、直抒胸臆、寓情于景、渲染 动静结合 虚实结合 托物言志 象征 烘托 衬托 反衬 对比 联想 想象 欲扬先抑 借物喻人 3

9、.语言技巧 用词：动词、形容词、叠音词、拟声词等（生动形象，准确传神富；有表现力和感染力） 句式：长短句 整散句 排比句 语言风格： 清新 平淡 绚丽 含蓄 简洁 朴素 自然 4.结构技巧 承上启下、过渡、总领全文、开启下文、照应前文、首尾呼应、总结全文等；,明答题规范,02 赏析要到位,03 分析合逻辑,明答题规范,04 表述有条理,运用比喻修辞，把母亲听到汽笛时的样子比作坐上火车的样子，渲染了火车的神奇。 运用排比的修辞，连写三个马上放下的动作，突出了母亲对火车的痴迷。 利用神态、动作等修辞，“完全失神”“闭眼”“放下”等细节，细腻描写了母亲陶醉和渴望的心理。 叙事上有过渡、舒缓节奏等作用

10、。,明答题规范,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,讲解是死的，如同进行解剖。 朗读是活的，如同给作品以生命。,借读感知内容情感,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,2.结合上下文，赏析文中画线的句子。（5分）2017浙江卷 那悠长的，古怪的汽笛，尤其使她起了辽远的、不可思议的幻想，飘飘然，仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一个世界。无论什么时候一听到那种声音，她就闭上眼睛

11、，似乎她在听着天外传来的呼唤，完全失神一样地，喂猪她会马上放下麦粥桶，洗衣服她会马上放下板，在煮饭的时候，她也会立刻抛开火钳，有时忘了添柴，有时却尽管把柴往灶门送，以致不是把饭煮得半生不熟，就是烧焦了半锅。,明答题规范,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,请赏析下面画线句。（4分） 水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢，一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻；一旦游到水深处，它便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角，“嗯呀嗯呀”十分得意地叫唤

12、不停。 答：动作描写和对照，“划动”“抬起”及水牛在在水浅处、水深处的对照描写，形象地写出了水牛善于游泳的习性。神态描写和拟声词的描写，得意的叫唤及“嗯呀嗯呀”，非常生动地展现出了水牛生命的灵性。,练高考真题,比 创题解题,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,高手过招 要求： 1.出题组，以本文中的句子为对象，出一道“品味语言”的题目，包括分值。 2.答题及拟出参考答案。 3.展示：答题组 报告题目和答案 展示朗读； 拟题组 打分，阐释评分标准。 老师和其它同学倾听，并补充,变学以致用,CONTENTS,选题背景,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,作品概述,点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。,制作过程,变换角度 时光飞逝，今天，是2019年7月14日，你拿到了心仪的浙江大学的录取通知书，你又回到高中校园，你发现今天的校园好像和往常不一样