第一节走向新起点

1、第三，旧的学习、学习应激、考试焦虑这都是中学生的正常现象，但不适当的学习应激、考试焦虑往往是我们对学习的态度和密切的相关，那么我们应该如何树立正确的学习态度呢？介绍，老学到的99岁老人获得了硕士学位。flv，介绍名人故事：周恩来总理喜欢一辈子学习，总是注意通过学习提高自己。青年学前班，投身革命的肩膀后，他一刻也不放松学习，活到老。“(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)面壁10年透波墙”的诗句充分表达了他对学习和勤奋学习的信心和决心。东西古今全人类创造的优秀文化成果，他都敞开心扉，受到了很多人的关注。他还擅长社会、实践、学习、应用、学习和执行，以及知识和行动的辩证统一。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)努力

2、学习是我们学生的责任。不学习就不能进步，进入社会的时候不能拿出自己的技能，为社会贡献做出贡献。问题：从周恩来总理的资料中，我们得到了什么启示？活到老，学到老，小范是工艺美术学校的大学毕业生，入职已经6年了。从事广告业务，但随着公司的发展，他必须越来越发现忠实才能适应，不同的广告公司业务，需要的专业人才也不同。它必须变老，变老。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，活动1:材料分析，1，请告诉我在资料中要树立什么样的态度？2.当你即将完成9年制义务教育的时候，你对自己的学习生活有什么计划吗？摘要：1，我们应该树立什么学习态度？我们要树立终身学习意识，培养对学习的信心，掌握学习方法，培养良好的学习习惯和谦虚的

3、学习品质，树立良好的学习观念。发表意见的话，初中毕业考试就要到了。罗莎说：“初中生活结束，离开学校，我的学习也就结束了。”余晓丽说：“不，是在学校学习。在社会上也要学习。我们的一生离不开学习。”说。你赞成谁的观点？有什么理由吗？老师意见：同意小李的意见。1.学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要的支持。2.随着时代的节拍，我们逐渐需要学习型社会，我们需要不断地学习，学习贯彻到我们的一生中。我们“活到老，学到老”。根据活动2: P93资料回答问题，摘要：2，学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要的支持。我们的一生离不开学习。学习是一生的责任和义务。我们即将结束九年

4、义务教育学习，但我们的学习并没有到此结束。我们将进入新的学习起点。()，老九顺老人拿着算盘发表学术论文，“学习逆水行舟，不进则退”，“有志者事竟成”，是中小学生经常自行鼓励的名言，但安溪平老人对此也自行鼓励。今年已经91岁的安溪平老人在去年二月新金融技术(国家财政部主管、中国财政经济出版社主办的专门杂志)上发表了一篇论文，题目为改革珠算乘法口法，扩大珠心算的适用范围，每天坚持在他喜欢的算盘上计算。看到他，我才真正体会到变老的真谛。安启平19岁的时候在天津市银湖当学徒，开始摸算盘，算盘也成了他一辈子的“伴侣”。年轻的时候，他在各种珠算比赛中获奖，还发表过不少相关论文。1980年以后，陕西省及西安

5、市珠算协会相继成立，他是最早的发起人之一，担任过副会长、顾问等。2004年，他又被聘为“名誉会长”。对于牙齿职位，“我老了，担任职务也没用，但他们有我要做的事，总要工作。文章写吧，算贡献吧！遗憾地说。(威廉莎士比亚，温斯顿，国王) (威廉莎士比亚)。“现在他开始写另一篇论文。，读了安溪平老人的故事，你觉得呢？2谈谈对学习的新理解。“学习”是通过阅读、听、观察、思考等方式掌握现有知识。“湿”是实践。也就是说，获得理论知识后，必须照办。实际上，“学习”是学习、思考、学习、行的总称。一般来说，学习是学习者将外部经验、知识、信息内化为自己素质的过程，这是个人的心理过程，是消化吸收的过程，是自我改善、自

6、我发展的过程。掌握知识本身不是学习的目的或学习的结束。学完知识后，把它运用到实践中，解决实际问题，把它向前推进，创造新的知识，才算完成了完整的学习过程。活动3:那么什么是学习社会？什么是终身学习？学习型社会是美国学者罗伯特哈钦斯1968年首次提出的。所谓学习型社会，即相应的机制和手段促进和保障国民学习和终身学习的社会，其基本特点是善于持续学习，形成国民学习、终身学习、积极社会的风气。1994年十一月欧洲终身学习促进会提出并在罗马会议上同意的终身学习定义是“终身学习是21世纪的生存概念”。“终身学习通过不断的支持过程，发挥人类的潜能，鼓励和接受所有的知识、价值、技术和理解，并在任何任务、情况和环

7、境中自信、创造性和愉快地应用。”，活动4:尽情地学习想说的话，1讨论交流：我如何计划我一生的学习。2如果每个人都想自由全面地发展，就应该树立正确的学习态度，养成终身学习习惯。活动5:总结升华，学生希望和要求，古今中外，成功取得成功的人大多重视国家和民族的利益，他们都是先行学习的榜样，都是先行学习，引人兴趣的故事。一代伟人毛泽东一辈子学习不止，晚年卧病在床，每天工作人员读报，关心国家大事。全国人民热爱的周恩来总理为振兴中华而读书的赛昂人的瞬间在我们耳边回响。学习要适应社会发展，跟上时代。要胸怀大志，心胸开阔，要有“关心家务、国事、天下一切事情”的心态。看名人阅读故事，王亚南被绑在柱子上，成为我国

8、著名的马克思主义经济学家，资本论第一位中文翻译家王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮往红海走，突然巨浪滔天，船摇晃得站不直。这时，戴眼镜的王雅南手里拿着一本书，走进餐厅，对服务员说：“请把我绑在牙齿柱上！”。服务员以为自己怕被海浪抛到海里，就像他说的，把王雅南牢牢地绑在柱子上。捆起来后，王亚南打开书，集中精神开始阅读。船上的外国人看了看，都向他投下惊异的眼神，连连感叹地说。啊！中国人，真了不起！“鲁迅在张鲁迅牙齿南京市江南修辞学堂学习时，考试成绩优秀，向学校奖授予了金牌。他没有戴牙齿奖牌，没有炫耀自己的凭证，而是带着北路街卖了它，买了几本心爱的书和一朵红辣椒。每当读书夜深冷的时候，他就摘了一只辣

9、椒，切成几块，嚼在嘴里，嚼着额头，出汗，眼睛流泪，嘴里“哐”，突然浑身暖和，睡意全消，就拿着书学习。曹宇真在假洗澡抗日战争期间在四川省江安国家剧中执教。一年夏天，有一次，赵宇的家人准备洗澡的浴缸和热水，这时，赵宇看书，不松手，推推推搡搡，最后在家人的再三催促下，他一手拿着毛巾，一手拿着书进了内室。一个小时过去了，没人出来。房间里偶尔有水声，又过了一个小时，情况依旧。曹玉的家族东胜怀疑，打开门一看，原来曹玉坐在浴缸上，一只手拿着书，另一只手拿着毛巾，不知不觉地拍了拍水。总结，1，总结，我们应该树立什么样的学习观念？我们要树立终身学习意识，培养对学习的信心，掌握学习方法，发展良好的学习习惯和谦虚的

10、学习质量，树立良好的学习观念。2，牙齿，你有什么收获吗？一，我学习，我幸福2，学习压力和考试焦虑3，学习是我们一生的责任和义务4，活到老，学到老，巩固练习，1，判断下一步的行动或认识是否正确。1，做任何事都有压力。学习压力越大越好。()2，考试是检查我们已经有学习效果的人。()3，学习是我们成长过程中一个阶段的重要内容和必要的支持()4，终身学习，我们可以获得更大的发展空间，更好地实现自己的价值，那么适当的学习压力是()，锻炼人的适应能力，锻炼我们的意志，提高我们的生存能力，保障身体健康，A，B，3.外在因素也是学习压力的主要原因。主要是()，作业负担过重，父母期望值太高，自尊心太强，学生竞争

11、激烈。A，B，C，4，适当的考试焦虑是()A，学生，对考试的消极态度B，学生-考试清华园餐厅老师张立勇因家庭贫困，在高级中学二年级时学习中断，不得不打工到中外合资玩具工厂。这里的玩具都销往海外，订单是英语，标记的尺寸也是英语。他买了英语，英语词典，盒子里的英语，弹出汉字，从那时开始学习英语。后来他去了清华，当了采集工，他很羡慕清华，坚持买一台旧收音机学习英语。书桌上贴着英语学习时间表，早上起床1小时，午饭时间40分钟，晚上7点30分下班，学习凌晨1-2点。8年来，他每天都按照日程坚持学习。冬天腊月，没有暖气，他围着炉子看书。炎热的夏天，蚊子嗡嗡叫，他挥动扇子写字。张立勇当年参加了托福考试，成绩为630分。他不申请留学，考试只是为了验证英语学习的成果。清化生称他为天龙八部中那个深藏的少林寺“清洁僧”。此后，张立勇又学习了北京大学三年的国际贸易专业，获得了专业专门证书。现年29岁的他即将获得北大国际贸易科系毕业证。问：