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文档简介

加、减法估算,教学目标 1、使学生能结合具体情境进行加、减法估算，并说明估算的思路。 2、培养学生的估算意识和能力，培养数感，体会算法多样化的思想。,妈妈带100元钱去商店买生活用品。,我要买一个热水瓶、一个烧水壶和一个水杯。,妈妈带的钱够吗？,买烧水壶后大约还剩30元，,买热水瓶后大约剩70元，,买水杯够了。,买热水瓶和烧水壶后大约花去70元，还剩30元，买水杯够了。,还可以怎样算？,28+43+24,=71+24,=95（元）,答：妈妈应付95元钱。,妈妈应付多少钱呢？,二（1）班有39人参加学校运动会。,二（2）班有42人参加学校运动会。,二年级大约有多少人参加学校运动会？,努力吧！,估算一下，下面哪些算式的得数比80大。,养殖场有26只黑兔,38只灰兔,33只白兔, 养殖场大约有多少只兔子?,

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