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文档简介

1、彩色的中国,第一单元 歌唱祖国,济源市太行路学校：商东升,一、1、歌唱的基本要求,自信、富于感情地歌唱。注意协调身体运动，学习歌唱的基本技能，使歌声更加悦耳动听。,坐 姿,坐姿端正，站姿沉稳， 重心下沉，肩颈放松， 两眼平视，表情自然， 感情充沛，精神饱满。,站 姿,2、歌唱的基本姿势,3、发音训练,注意声音连贯，气息平稳 5 3 15 3 1 | mu ma, 0 0,4、节奏练习,二. 欣赏彩色的祖国,1.歌曲的情绪是怎样的？ 2、找一找，歌曲中那一句最能体现歌曲深情的情绪。 3、回答，引导学生熟悉各音乐记号。,4、视唱练习,116 - 664 - 665 . 4 345 - -|:66

2、44 4 55 33 376 5 043 55 132 - -:|76 5 04 3 55 231 - -| ,5、听琴轻唱歌曲第一部分（注意四分休止符与八分休止符在歌曲中的演唱）,. . .,. .,. .,. . .,6、学唱歌曲第二部分，找出相同的乐句。注意感受、体会抒情性三拍子歌曲的节拍规律：富有情感的轻盈、柔美。 节奏特点：强弱弱。 7、教师范唱哼鸣部分，要求学生注意力度记号。,8、完整演唱歌曲彩色的中国 师：歌曲中旋律、力度有细腻的变化，你认为该怎样演唱？用线条或简单图形在谱中画一画。,9、歌曲的常见演唱形式有五种分别是什么？,独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱,10、学生讨论，用多种演唱形式演唱歌曲。,按三拍子指挥图式随音乐划拍，用声断气不断的歌唱方法唱好有休止符的乐句，并体会休止符的表现作用。,三. 1、这首歌的主题集中表现了什么?,圆舞曲：曾译为“华尔兹”。18世纪末，起源于奥地利和德国的连德勒舞，逐步发展成为后来的圆舞。19世纪，圆舞又形成了两种主要风格。一为维也纳圆舞；二为法国圆舞。圆舞曲则是这两种舞蹈的伴奏音乐。,三. 什么是圆舞曲？,八、小结： 1、学生畅谈学习感受,2、分组比赛： 全班分六到八组,就本节课所学内容进行比赛,

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