九年级历史上册 第22、23、24课学案 北师大版

1、第22课引领时代的思考(启蒙运动)内容标准了解伏尔泰等基本主张，初步了解思想解放与社会进步的关系。学习目标1.理解伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张。2.通过评价伏尔泰的观点，培养正确看待问题的学生能力。3.把握启蒙运动人格、目的和核心思想。本课程重点重点：启蒙运动困难：思想解放运动与社会进步的关系自学近代影响人类历史进程的第四次解放运动：名字时间主要思想代表性人物文艺复兴从14世纪到16世纪启蒙运动从17世纪到18世纪自由主义19世纪社会主义19世纪一、启蒙运动：17至18世纪1、“启蒙”是什么？-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(_ _ _ _

2、_ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么起床？(背景):(1)根本原因：西欧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进一步开发，列入_ _ _ _ _ _ _ _ _议程(2)_ _ _ _ _ _ _(3)发展_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、核心，地图思想：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(承认_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是客观的）4，特性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5，目的：傅晶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二、法国启蒙运动(中心，高潮):1，原因：法国_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开发和2、主要代表和意识形态主张：(1)伏尔泰：反对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，主张(2)孟德斯鸠：论法的精神提出了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_”学说(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)卢梭(最激进的):“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”分析人类不平等的根本原因主张创立_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、启蒙运动影响：1，发挥了比_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _更彻底的作用2、地图和推进_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第23课建设科学殿堂的大师(现代自然科学成就)内容标准简述牛顿、达尔文、爱因斯坦等主要成就，理解科学家在社会发展中的

5、作用。学习目标1.知道“现代科学的爸爸”牛顿和他的科学巨着自然哲学的数学原理和牛顿的三大定律。2.把握达尔文的生平事迹和他在物种起源书中提出的“物竞天择、适者生存”的进化论观点。3.认识爱因斯坦提出的“相对论”是人类文化报告中非常重要的成果。自学一、原因：1，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _上升；2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等思想解放运动的推进；3，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的努力。二、业绩：1，物理：(1)(英语)牛顿：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”

6、；建立_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _: _系统是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)(德国)爱因斯坦：建议“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”:1)基本原则：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原理和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原理；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _是相对的2)意思：原子内部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.生物学： (英语)达尔文：1859年_和“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”:1)内容：事实是物种的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)含义：基本上是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”第24课文学艺术大师(现代艺术成就)内容标准我知道托尔斯泰的主要作品。说向日葵的作家和艺术风格。了解贝多芬的英雄交响曲，初步了解作者创作牙齿作品的历史背景。学习目标1.你知道19世纪俄罗斯著名的作家托尔斯泰一生中创造了很多长篇

8、小说，其中最著名的是战争与和平 安娜 卡列尼娜和复活。2.知道梵古作画的艺术特征和他的代表作向日葵及其他作品。3.知道贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，其代表作是命运交响曲和英雄交响曲。自学一、文学： (俄罗斯)列夫托尔斯泰：1，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文学大师；2、细致_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3，代表作：_ _ 010303010第二，绘画艺术： (浩)班。高：1，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _绘画艺术的创始人；2、_ _ _

9、 _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _完全统一3.代表作：_三、音乐艺术： (德国)贝多芬：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的终结者和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的1，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、特性：表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、意识形态倾向：强烈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、最大的贡献：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _创造了新的形式。5

10、，代表作：_ _ 010303010集中训练基地(1.17-18世纪理性主义思想领域内崛起的主要原因之一。)a，资产阶级需要用更强大的思想武器摧毁封建制度B.宗教宣传“信仰高于知识”的概念。C.封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权力D.牙齿期间，自然科学取得了很大进步。法国启蒙运动开拓者是()a、孟德斯鸠b、卢梭c、伏尔泰d、亚当斯密3.伏尔泰曾说过：“我不能同意你说的每一个词，但我发誓，我会维护你说话的权利。”牙齿话反映了牙齿启蒙思想家a、王权限制B主张、教皇C反对主张、宣传平等权D、提议三权分立欧洲启蒙运动()a，14-15世纪B，15-16世纪C，16-17世纪D，17-18世纪启蒙思

11、想家的主要思想是()a、人文主义b、个人主义c、理性主义d、现实主义6.(天主教会猛烈批评“打倒卑鄙无耻的东西”、“消灭败类”的战斗口号。)a、孟德斯鸠b、卢梭c、伏尔泰d、狄德罗7.阅读根据卢梭_整理的以下资料资料1:无论出身如何，所有人都享有自由和平等的权利。人们应该自由地制定社会契约，组成国家。社会契约是人们共同意志的体现，代表了所有人的权利和自由。为了维护牙齿主权，所有人在法律面前必须一律平等。政府官员只是国民任命的职员，不能享有主权。随着政府职位的诱惑力越来越大，国民必须采取更加强大的教练手段。人们在行使自由权时绝对不允许破坏别人的自由。否则他自己也不会自由。此时，共同意志是通过法律

12、手段制裁他，“强迫自由”。资料2:实施英制议会制渡边杏。因为人们在选举议员的时候可以自由投票，是主人。当选议员后再次成为奴隶。因此，要实行直接民主制度，全国公民要举行全体大会，进行共同决策和立法，不需要选举议员或代表。答：根据1资料1，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说各方面提出了什么主张？材料ii提出的论点是否实用？为什么？牛顿对物理学的最大贡献是()a、微积分b的独立发明，提出原子分子结构理论c、发现电磁感应原理d，构建经典力学整体系统9.牛顿是博学的科学家，在许多领域取得了突破性的成果，其中最重要的是()a，数学b，天文学c，动力学d，光学10.被称为“现代科学的爸爸”的著名科学家()a

13、、哥白尼b、牛顿c、门捷列夫d、达尔文11.长期以来人们相信“上帝创造了人”，什么学说的出现打破了牙齿牙齿观念？（）a，原子分子结构理论b，运动的三个茄子定律c，生物进化理论d，微生物学爱因斯坦的科学成就是()a、发现放射性元素镭b发表_c、提出运动的三个茄子定律d、物理学的相对论命题13.运动尺变短，运动时钟变慢的意义是。a，运动具有破坏性b，这是广义相对论的概括说明c，时间，空间随着物质的运动而变化d，创造运动会奇迹14.科学巨着社会契约论的作者是()a，牛顿b，笛卡尔c，达尔文d，爱因斯坦15.第一个把生物学放在科学基础上的先驱者是()a，达尔文b，牛顿c，爱因斯坦d，门德莱夫16.19

14、世纪的列夫托尔斯泰在文学中主要继承了现实主义批评的优良传统。a、北美、西欧b、俄罗斯、西欧c、俄罗斯、北美d、英国、法国17.(擅长“深刻刻画人物思想感情”，被称为“心理描写大师”的文学大使)a、列夫托尔斯泰b、阿托尔斯泰c、莎士比亚d、高尔基18.如果有人在读列夫托尔斯泰的作品，他看不到以下哪本书？（）a，物种起源 B，自然哲学的数学原理 C，战争与和平 D，安娜卡列尼娜19.列夫托尔斯泰作为俄罗斯著名的作家教育家，在后世留下了很多不朽的文学作品，因此受到后人的尊敬。以下哪一项没有给他()a，天才艺术家B，心理描写大师C，俄国文学创始人D，俄罗斯革命的镜子20.近代世界涌现出一批杰出的画家，被称为表现主义绘画艺术的创始人。a、班戈b、毕加