九年级历史上册 1.3 希腊罗马的上古文明导学案 华东师大版

1、第 3课 希腊罗马的上古文明学习目标知识与能力：了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。过程与方法：引导学生分析讨论，客观评价雅典民主政治。情感态度与价值观：了解从专制到民主是人类历史发展的必然趋势。重点：雅典民主政治的基本状况。难点：评价雅典民主政治的价值和意义。时间分配：导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟学习过程学案导案导入新课：1、复习上一课时重点知识。2、上一课学了亚非文明，这一节开始学习欧洲文明的状况。 自主学习：一、雅典民主政治西方文明的发源地： 。1、希腊文明起源： 文明（前21世纪前12世纪）中心： 和 。2、城邦时期斯巴达：特

2、色 雅 典：特色： 发达3、雅典的民主政治特点：核心： ，原则：全 盛： 时代影 响 之源 局限性：仅限于 二、罗马的兴衰 和 先后崛起在地中海边。（一）罗马共和国1、起始：罗马城的传说2、共和国建立： 年3、性质： 制共和国4、扩张：征服 （前3世纪中期）打败迦太基( 战争)，称霸地中海（公元前2世纪）公元前30年，（ ）领导罗马进入 时代。 （二）罗马帝国1、帝国建立与发展（1）原因：前1世纪中后期，社会矛盾激化（2）建立时间： ，建立者： （3）地跨 、 、 三洲大帝国形成公元2世纪初2、帝国的分裂： 年东罗马帝国（拜占庭帝国）首都： （伊斯坦布尔）西罗马帝国（罗马帝国）首都： 。帝国的

3、灭亡 时间： 年（1）西罗马帝国灭亡 原因： 、 、 。 标志着： （2）东罗马帝国灭亡： 年。三、基督教1、产生时间： 地点： 创始人： 2、经典：圣经3、演变：民间宗教罗马国教（ 年）合作探究：你怎样看待雅典的民主政治？课堂小结：通过这节课的学习，使学生了解古代希腊文明与雅典民主政治。应当看到，人类历史上曾经出现过不同的政治体制，虽然各具特色，褒贬不一，但相比之下，民主政治的弊端最少，优越性最为明显，也更接近于公正。广大民众的直接参政，可以最大限度地激发人们的政治热情，也最符合大多数人的切身利益。古代希腊的民主政治，给后人提供了值得借鉴的历史经验。古代希腊是西方文明的发源地以及民主制度的可

4、贵，懂得从专制走向民主是人类历史发展的必然趋势。课堂巩固与提高：一、选择题：1、古希腊文明最早起源爱琴文明，爱琴文明约开始于（）A、公元前3100年B、公元前2000年前后C、公元前15世纪前12世纪D、公元前8前6世纪2、古希腊以发达的民主政治彪炳于史册的是（）A、古雅典B、斯巴达C、古罗马D、古巴比伦3、在雅典的民主政治生活中，享有民主权利只有（）A、成年男性公民B、妇女C、外邦人D、奴隶4、罗马共和国出现的时间是在（） A、公元前8世纪初B、公元前8世纪末C、公元前6世纪初D、公元前6世纪末5、标志古罗马进入帝国时代的历史事件是（）A、公元前三世纪中期，征服意大利后B、公元前264年前1

5、46年，三次布匿战争胜利后C、公元前一世纪中后期，罗马奴隶主贵族实行采取军事独裁后D、公元前30年，屋大维攫取了罗马国家最高权力后6、古罗马形成为地跨三大洲的帝国是在（）A、公元前509年B、公元前3世纪中期C、公元2世纪初 D、公元前1世纪中后期7、西欧奴隶制度终结的标志是( )A、公元395年，帝国分裂 B、公元1世纪，基督教产生 C、公元476年，西罗马末代皇帝被废黜D、公元1453年，东罗马帝国的灭亡 二、填空题 8、雅典的“伯里克利时代”，_政治发展到了全盛时期。 9、雅典的民主政治的核心是_。 10、公元前509年建立的古罗马共和国实质上是一个_。 11、公元392年，_教被古罗马

6、统治者宣布为国教。史林采风： 舆林匹克运动会的来历 古希腊的体育运动非常繁荣。这主要是由于战争经常发生，要求战士必须具备强壮的体魄和坚韧的战斗精神，所以体育训练和竞赛成为重要的社会内容。每逢祭神的重大节日，希腊各地总要举行运动竞赛大会，以供神欣赏。 其中规模最大的是在伯罗奔尼撒半岛上的奥林匹亚举行的大会。在奥林匹亚有个宙斯神庙，古希腊人奉宙斯为万神之神，每年的竞赛大会就是为向宙斯表示崇敬而举行的。凡是在运动会上获得桂冠的人，都被称为宙斯最喜欢的人，终身受到人们的敬重。 到公元前8世纪的时候，就形成了全希腊性的赛会，每四年举行一次，地点是宙斯神像所在地奥林匹亚，这是一个和平的节日，竞技会期间，一

7、切战争都将停止，形成全希腊的“神圣休战”。 第一次奥林匹亚竞技会在公元前776年举行，当时的运动项目只有200米赛跑一项，后来才逐渐增加了摔跤、拳击等项目。但妇女不仅不能参加比赛，而且不能观看比赛。如果发现哪个女子去观看，就立即把她扔到悬崖下去。古代的奥林匹亚竞技会一共举行了293届。直到公元4世纪末，才被征服希腊的罗马皇帝禁止。此后中断了一千五百年。 1894年，国际体育大会决定综合性的世界运动会叫奥林匹克运动会。1896年4月6日在希腊雅典响起了庆祝的礼炮。在奥运会会歌的乐声中，第一届现代奥林匹克运动会开幕了，十三个国家的运动员出现在运动场上。从此，每四年一次，轮流在各会员国举行。 奥林匹

8、克运动会的会旗上，有五个互相连接的不同颜色的圆环，自左至右依次为：天蓝、黄、黑、草绿、红。五环象征着五大洲的团结和全世界运动员以公正坦率的比赛、友好的精神，在奥林匹克运动会上相见。复习上一节内容，导入本课，做到温故而知新。自学活动一：阅读课本1618页，完成自主学习第一部分。自学活动二：阅读课本1922页，完成自主学习第二部分。自学活动三：阅读课本2223页，完成自主学习第三部分。疑难点播：雅典的民主政治：古希腊文明是西方文明的发源地，而雅典民主政治是希腊文明最有人文价值的精粹之一。2、罗马帝国兴衰：罗马通过军事扩张，形成了一个地跨三大洲的帝国。西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史的终结。提示：一方面指出，雅典的民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物，有其时代的局限性，所采用的公民直接参政、轮流坐庄的形式所导致的结果也并非总是公正的；另一方面则要指出，历史上所出现的政治体制虽各有特点，但比较而言，民主政体的弊病最少，更接近于公正。雅典民主政治的价值和意义就在于：它为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路。从专制到民主是人类历史发展的必然趋势。板