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文档简介
1、百分数的意义和读写,张集小学 艾敏,下面两句话中的 表示的意义相同吗？ （1）一根绳子长 米。 （2）一根绳子用去,象这样的数，如14% 65.5% 120%. 叫做百分数。,学习目标： 1、理解百分数的意义。 2、会正确读写百分数。 3、会用百分数表述生活中的数学现象。,自学指导： 1、 14% 65.5% 120% 241%这四个百分数分别表示什么含义？ 2、从自己收集的百分数信息中，任抽两个百分数，写出它的含义。,你能说说图中几个百分数各表示什么意思吗？,判断下面哪个数是我们今天所学的百分数？ （1）空气中氧气约占 （2）一堆煤重 吨。 （3）学校合唱队中，男生人数相当于女生人数的,百分
2、数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之”,14%,读作,百分之十四,65.5%,读作,百分之六十五点五,120%,读作,百分之一百二十,判断下面哪个数是我们今天所学的百分数？ （1）空气中氧气约占 （2）一堆煤重 吨。 （3）学校合唱队中，男生人数相当于女生人数的,棉 涤纶 氨纶,判断 （1）分母是100的分数就叫百分数 （ ） （2）百分数的分母一定是100 （ ） （3）一根绳子长 米，也就是50%米 （ ） (4)某工厂今年产值是去年的108%，说明今年产值比去年 多。 （ ） （5）百分数的意义与分数的意义完全相同。 （ ） （6）百分数是只能表示倍数关系并且分母是100的特殊的分数。 （ ）,这节课我们有哪些收获？,填一填 （1）一本书看了40%，表示（ ）占 （ ）的40% （2）一条公路，已经修了25%，还剩（ ）% 没有修。,这两句话中的
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