2021年上学期科学教学工作总结

1、上学期科学教育工作总结随着生活节奏的加快，我们整天生活在忙碌中，似乎感到身心俱疲、昏昏欲睡。 在这个时候，我们生活中的种种压力变得沉默，世界阴沉，感觉暴雨前的不安一样的躁动，为什么能说快乐的话呢？ 读了洋洋的快乐的钥匙之后，我们一定能找到快乐的秘诀。 因为幸福掌握在自己的手里。 只是改变我们看到幸福的角度。 幸运的是，我在适当的时间读了快乐的钥匙，这使我的教育生活更加美好。本学期，我大胆革新，每两个月安排一次科学席。 我们的座位是学生自己挑选伙伴，材料的准备(相同的小区提议小组)，考虑男女的组合，兴趣等多方面的因素，首先找4个人的小组坐在前面。 科学科代表人选也由学生自己报名竞争，将平时的工作

2、细分，每班设定14个科代表。 并且，我制定了奖励措施，科学科代表一个月审查一次，优秀科代表，我自费购糖分发。 每节课下课前3分钟审查各小组的学习情况，优秀小组获得一张奖励票，1个月用奖励票交换奖状。 一个月后，学生的学习欲望提高，学生没有材料的情况几乎为零。 同时，如果有奖励，科代表们可以认真工作，我主要专注于实验准备、课件收集和教学设施修订，学生开心，我开心随着时间的推移，学生变得懒散，我立即调整，把每个月的优秀科目代表和科学小能力者的甄选列入全班一举投票，通过中国的移动通信发送邮件通知家长，保持了学生的热情。一学期来了，从来没有教过的三、四、五、六班孩子都已经喜欢科学，学生夸张地说，哪门课

3、都喜欢科学在开学初期，我们的科学小组申请并立案了学校级的8个课题之一：小学科学教学中小课题的实践研究，我担任了这个课题的负责人。 从课题的草案作成到修正和出题，我非常注意。 10月30日重庆市第三届今天教育杯科学小论文竞赛，我一个一个地动员教师科学老师，指导他们动员学生参加比赛。 在老师们最害怕困难的时候，我积极动员了自己教的6个班的学生，全年级287人，281人参加了比赛。 最后全校从3年级到6年级的24个班有368人参加。 经过激烈的竞争，在我指导的学生中获得了一等奖6名、二等奖17名、三等奖34名。我是一个热爱学习的人，也是一个坚韧的人，这是我从学校到现在听到的最好的评价。 其实，最喜欢

4、学习是因为自己缺乏。 坚韧是因为自己不聪明。 这学期我得到了学习三次的好机会。 第一届是9月16、17日在江北参加的重庆市少年宫组织的训练，第二届是11月2、3、4日在江北参加的重庆市第四届科学优良授课竞赛，第三届是12月14、15、16日在九龙坂参加的区第七届九龙杯小学综合实践比赛。每次外出学习，我都提前和老师们来上课，不欠我的学生们。 12月参加区综合实践比赛的课程，我再提前3周来上课，再提前1周上30次课，我从不叫累。 我知道所有的学习机来都很容易，要珍惜。12月14日在九龙小学参加比赛之后，我两天后来到很偏僻的中梁山小学上课。 只有那两天冷得惊人，我只是转了好几次车，我只是没去过这个地

5、方，我还是按时赶到，认真地写了课程记录。 除了审查员、课老师、和课老师一起来的一两个帮手之外，我成为了唯一的听讲者。 撤退，我继续听两天的课，认识几个朋友，真是收获很多。11月，我接到参加区第七届九龙杯小学综合实践比赛的课_，自己很害怕20xx年参加中西部骨干教师国培项目到目前为止，我只上过三节综合实践活动课，而且上学期末自己教一年级综合实践的申请未通过，本学期从未接触过综合实践活动。 家人病了，再加上孩子不想上幼儿园，我的心情有了前所未有的变化。 比赛，真让人痛苦！ 我去年为了参加重庆市的课程而收集的CD和书籍等要翻箱倒柜地找，学习。 空对空的学习，没有什么效果。 没关系。 我为了这次比赛的课提前还了课。 从抽签到比赛，我都专注于综合实践。 经过教导所的两位主任和韩平先生、肖本林先生的无私援助，经过激烈的角逐，我在16名参赛选手中获得了第三名。 下学期开学之初我要参加区总决赛。12月末，我上学期收到了参加重庆市直属小学和主城部分示范小学教师技能竞赛的获奖证明书。 三等奖，这是继20xx年11月重庆市主要城市示范放学后的第二次高级展示，非常重要。 拿到了视频类的CD，我马上自费刻录。 这个假期需要好好学习，争取更大的成长。本学期末，5年级学生科学考试4组，平均分为74.33分，合格率100%，优生