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文档简介
1、化学式与化合价课题课题4化学式与化合价课时第二课时课型新授课学习目标:1、能用化学式表示物质的组成,并能利用化合价推出化学式2、理解相对分子质量的涵义,并能利用相对分子质量和相对原子质量来求原子的组成3、懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量学习重难点:重点:相对分子质量的计算难点:化学式的书写和物质中某元素质量分数的计算教学用具:多媒体课件教师活动复习提问化学式CO2的含义?如果我们知道了组成化合物的元素的化合价,能否准确写出该化合物的化学式?例1:已知磷为+5价,氧为-2价,写出磷的这种化合物的化学式。例2:已知铁为+3价,硫酸根为-2价,写出硫酸铁的化学式教师活动练习1:已知钠为+
2、1价,氯为-1价,写出氯化钠的化学式练习2:石灰水是氢氧化钙溶解于水得到的。已知,其中氢氧根为-1价,钙为+2价,写出氢氧化钙的化学式过渡复习提问1、什么是相对原子质量?2、下列粒子各表示什么意义?(1)2H (2)H2O (3)2CO2过渡原子的质量很小,故我们采用相对原子质量表示,那么由原子构成的分子,质量仍然很小,又如何表示呢?引出相对分子质量的概念。例1:根据化学式计算相对分子质量:(1)O2(2)H2O(3)Cu(OH)2例2计算组成化合物中的各元素的质量比:(1)水中氢、氧元素的质量比(2)NH4NO3中元素的质量比(3)CO(NH2)2中各元素的质量比例3计算化合物中某元素的质量
3、分数。(1)求水中氢元素的质量分数(2)分别计算化肥硝酸铵、尿素中氮元素的质量分数1、指导、总结解题的注意点:2、练习:(1)计算硫酸的相对分子质量(2)计算硫酸中各元素的质量比(3)计算硫酸中氢元素的质量分数(4)98克硫酸中含氧元素多少克?(5)多少克水中含氧元素的质量与49克硫酸中所含氧元素的质量相等?学生活动思考寻求解题思路和方法归纳出解题步骤:1、写出元素符号2、求最小公倍数3、算原子个数4、检查是否正确学生活动邻座同学为一小组,对相关题目进行练习,并相互订正思考并口答思考后大胆猜想练习解:(1)O2的相对分子质量=162=32(2)H2O的相对分子质量 =21+16=18(3)Cu(OH)2的相对分子质量= 64 +(16+1)2 = 98总结出解题的格式、步骤和方法知识盘点:根据化学式的计算1. 相对分子质量的概念2. 计算该物质的相对分子质量3. 计算物质组成元素的质量比4. 计算物质中某元素的质量分数 该元素原子相对原子质量该原子个数某元素的质量分数= 100% 化学式相对分子质量板书设计课题4 化学式与化合价二、化学式的写法与读法1.根据化合价的代数和等于零的原则2.正价先,负价后三、根据化学式的计算5. 相对分子质量的概念6. 计算该物质的相对分子质量7. 计算物质组成元素的质量比
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