2019年第一学期班级工作计划_第1页
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文档简介

1、2019年上半年班级工作计划指导思想：我们以做人第一、学习第二为指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越、乐观的人格品质，使学生能够客观认识自己，自信、自觉、合作、诚实、负责，追求健康、高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜不倦地追求；求知欲强，培养学习成绩优异、全面发展的高素质人才。真诚待人，用心学习。管理措施：文明进步的班风是养成良好习惯的基础，是树立以高尚品德、超人能力和渊博知识为目标的学生人生追求的基础，是逐步形成文明礼仪、争创进步班风的基础。班级以真诚中队为班名，以真诚待人，以用心等待学习为口号，要求学生齐心协力，营造新的班级氛围。我把50名学生

2、分成9个系，每个系都有自己的计划和要求，每个系互相监督，互相帮助。自我发展、自信和班级凝聚力。每个学生不仅代表个人，也代表集体。将“我以团队为荣，团队以班级为荣”的思想深入到每个学生的心中。力量来自团结，荣誉来自集体。充分发挥干部作用，师生共同管理班级。一个好的班级必须有一群积极分子，他们团结在班主任周围，形成班级的核心。有了这个核心，整个班级都可以被驱使去实现集体目标。班干部作为班级的核心力量，负责其他层次的工作，如“学习委员会负责指导总结课代表的工作”和“生活委员会负责指导和监督值班组长的工作”。鼓励学生重视班级积极分子的选拔和培养，寻找班干部，组建班委，让学生初步学会自我管理。在使用过程

3、中，要不断指出他们的缺点，给予及时的培训和教育，教育学生民主观念。3.培养学生的竞争意识，形成“互相追逐”的比较学习风格；(1)通过各种手段，端正学生的学习动机和态度，引导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。(2)指导本班学生课后阅读英语，训练他们进一步了解外国文化。(3)经常与各学科教师沟通，了解学习情况，做好协调工作。值班干部的定期轮岗不仅给了更多的学生锻炼的机会，也培养了学生既当领导又当领导的适应能力。实践证明，值班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部有助于班主任做好班级工作。为了更好地教育每个学生，班主任应该保持正确的态度，在思想上不歧视，在情感上不仇恨，在态度上不粗鲁。后进生应该分为两部分，他们应该善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注重培养后进生的自尊和自信，做到情感丰富、比父母更深、理智细腻。为了教育个别学生，我们应该开正确的药。为了教育个别学生，我们必须首先找出个别学生的特殊之处。有些学生学习成绩差，自卑感强，导致孤独和不和谐。有的是多余的能量，人很聪明，而阶级生活对他很不满意。没有正确的指导，“恶作剧”就会出现。总之，个别学生不应被概括为差生，而应区别对待，对症下药，因材施教。6.加强家校联系，争取每个学生的家访，充分了解学生

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