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文档简介

1、京版实验教材第9册,18 老人与海鸥,授课教师：丰台师范附属小学 李中 2013.11.1,喂海鸥 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,选自邓启耀寂寞鸥灵,有几个喂鸥人见状，赶过来凑热闹。他们模仿老人把面包团放在围栏上，也想来它个风光风光。 老人见状，夸张地退出圈外，头向后斜拗o，侧目看着几个模仿者，那神态挺孩子气的。 果然，海鸥不放心陌生人，哗地闪开盘旋，瞅chu空，叼一块便走，决不久留。

2、这时老人脸上便露出争宠得胜的笑容，大模大样走上前喂食，让海鸥在他手边飞来飞去，引得大家又一阵赞叹。,喂海鸥 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,（1）“可是，我已经老了，无儿无女，只有海鸥来陪我。” （2）“真是呢！海鸥这东西灵得很，人和它处得好，它会来跟你开玩笑。有海鸥的日子，我过得好自在。”,选自邓启耀寂寞鸥灵,喂海鸥 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，

3、退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,谈 海 鸥,唤 海 鸥,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来瞻仰遗容的亲属。,过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得离我们那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,请你以海鸥的口吻，给老人写几句告别的话。,作 业,1.有感情地朗读课文，背诵15 、16自然段。 2.完成练笔。 3.梳理本课成功的写法。 *课外阅读 寂寞鸥灵,1.从老人和海鸥两方面安排材料。 2.通过画面展现人与海鸥之间的深情。 3.细节描写突出情感。,作业设计,1.

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