语文人教版七年级上册发挥联想和想象.ppt

1、人教版语文七年级上册第六单元 发挥联想与想象作文教学,作者单位：安徽省太湖县徐桥初中,作者：章小松,人教版七年级第六单元,发挥联想与想象,太湖县徐桥初中 章小松,1、结合教材学习联想和想象，联系课内外，培养发散思维能力。 2、培养学生的观察力和想象力，学会多角度思考问题，提高口头表达能力和写作能力。 3、结合学生个人或者小组阐述，培养友善互助品质和正确的金钱观。,感知目标,一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！” 0对5说：“你该把肚皮收收了！ 0碰到9，（大吃一惊）：“哎，兄弟，怎么截肢了？” 0碰到 _，很同情地说：”哎，怎么拄上双拐了！” (猜一猜)

2、,数字笑话,101,想象是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。 想象和联想结合起来，可以为我们的思维提供更广阔的空间。,你知道吗,1、 “我由_想起了_ ”。 针对26个英文字母造句）,A像一座金字塔，是进取。,M像是一扇大门，是抉择。,T像戴着帽子直立的人，那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。,奇思妙想,2、 1 3 ?,一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。,我们要团结合作，齐心协力,3、请你仿例，最多用三个词使已知的两个词联系起来。,例：1、天空茶 参考：天空土地水喝茶,超市 草稿 美国,1、这一块钱是（ ）给我的，（ ）是从（ ）拿出来的。 2、我准备怎么使用它？ 3、它可能会到哪里去

3、？,观察记录,怎样写这一块钱的模样？,怎样描写这一块钱的（不）快乐旅行经验？,苏轼、苏小妹相互戏谑：,小妹额头突出，东坡笑曰： “未出前庭三五步， 额头先到画堂前。”,小妹又嘲笑东坡下颌之长： “去年一点相思泪， 今年始流到腮边。”,思路展示,从它诞生时候？还是中途，回忆，展望？,好的经历，坏的遭遇？,有趣的 刺激的 麻辣的冒险经历？,有感情的 有期待故事？,视角选择,1、从旅行经历中截取一段甚至某一特定场景具体描绘，角度选准，开口要小。 2、不要用叙述代替描写，而要善于细致描写。 3、少当评判者和议论者，最好通过对故事的记叙和描写折射出主题思想。 4、把自己放在故事中，即写出真情实感。,构思

4、策略,时间与地点 遇到障碍 （一元钱的 “控告书” ） 解决冲突,构思策略,结构安排,开头结尾 开头 1总领式开头。 2悬念式开头。 3景物描写开头。 4人物说话开头,结尾 1、景物描写法：景物传神 2、卒章显志法：议论抒情 3、启发联想法：含蓄深远,构思策略,“我快要死了我躺在淤泥上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的水沟里，只能听得见我微弱的呼吸声。” 小鲤鱼历险记 “在下姓诚名信，字不欺。伴宇宙而生，赖人心而存，上可溯古，下可耀今，远可助邦交，近可亲友朋。” 岂可抛弃我诚信自述,这就是我，充满幻想的我，充满希望的我。 这就是我 梅，坚强的树。梅，充满勇气的树。梅，属于冬天的树。 梅花赞,范例参读,1、我躺在滨滨家的钱罐里，回忆以前的日子 2、我的诞生银行柜台找零到家庭主妇 3、小女孩把我送给乞丐 4、乞丐拿我去买油条 5、滚进水沟被拾起进储蓄罐 6、期待下一次旅行,提纲初拟,想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 (爱因斯坦）,以一块钱旅