语文苏教版二年级上册《美丽的丹顶鹤》课件_第1页
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文档简介

1、20、美丽的丹顶鹤,昭阳区第二小学:蒋德丽,复习检测,一、我能正确读出下列词语 洁白、遥远、传说、不论、一群群、红宝石、 展翅高飞、三五成群、无忧无虑、 引吭高歌、鲜红鲜红,二、这篇课文一共分为几个自然段？课文主要写谁？,学习目标:,2、我能通过朗读感受课文中丹顶鹤的美丽，并初步建立保护野生动物的意识。,1、我能正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。,冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。,冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。,学路建议,1、 自由读二、三自然段,画出描写丹顶鹤的美丽与逗人喜爱的语句。再小组交流你所找出的描写丹顶鹤的

2、美丽与逗人喜爱的语句。 (所找语句用“”划出来) 2、 小组活动：组内依次交流，作好汇报准备。 （ 时间：5分钟） （要求：自学完毕后再进行小组讨论）,丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。,丹顶鹤很逗人喜爱。,它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。,为什么人们又叫它“仙鹤”呢？,传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。,我从这些语句看出丹顶鹤把黄海之滨当成了第二故乡。,我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。,齐齐哈尔,美丽的丹顶鹤是人类的朋友，看着如此美丽逗人喜爱的丹顶鹤，我们应该保护丹顶鹤，保护野生动物！,下面就让我们一起聆听一个动人而又凄美的真实故事！,课堂练习,我能背诵我喜欢的段落。,丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀,当堂检测,1、丹顶鹤有一身（ ），而脖子和翅膀边儿却是（ ）。它的头顶就像嵌着一颗（ ），（ ），怪不得人们都叫它丹顶鹤。 2、丹顶鹤的样子很逗人（ ），它的（ ）,（ ）,（ ）。丹顶鹤不论是在地上（ ），还是在天上（ ），都显得那么高雅。,

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