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文档简介

1、3.4实际问题和一元一次方程(4)调查3:电话计费问题南宇章初中边军英，学习目标1经验方程模型问题解决建立的一般过程；二次体分类思想和方程思想提高应用意识和应用能力。问题2:您认为选择哪种计费方法更经济？1 .对问题的初步探索，350，0，150，2。深入探讨问题，按问题3问题：580.2(t150)=88删除括号：580.2t30=88移动，合并相似项：0.2t=60数字化1结果：t=300，t=300点，t在深入探讨问题的时候，选择方法可以省钱。选择方法2降低成本，300，T小于300点，T大于300点，3。摘要，回顾电话帐单问题的探索过程，并讨论(1)电话帐单问题的核心问题是什么？(2)

2、探索问题解决课程的过程大致包括几个阶段？(？3)我们在探索过程中使用了什么方法？你有什么收获？(？4 .巩固应用程序，利用我们在“电话计费问题”中所学的方法探讨以下问题。A4纸在某通信公司复印文件，复印页数不超过20的话，每页收费0.12元。复印页数超过20页，部分每页收费0.09韩元。在一个图书馆上复印相同的文件，不管复印页数如何，每页收费0.1韩元。如何根据复制的页数选择复制位置？能降低价钱总成本吗？(复制的页数不是0牙齿)，解决方法：根据问题列表，(1)如果x小于20，则0.12 x大于0.1 x，则图书馆价钱价格便宜。(2) X为20时，如果2.4大于2，则图书馆价钱价格便宜。(3)如果X大于20，则释放2.4 0.09(x-20)0.1x。如果x大于20小于60，则图书馆价钱价格便宜。如果x大于60，印刷工价钱便宜。概括地说，当X小于60页时，图书馆价钱价格便宜。如果x大于60，则印刷工价钱价格

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