青岛版（六年制）二年级上册数学 2.4 4的乘法口诀 教学课件.pptx

1、,4的乘法口诀,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,青岛版（六年制） 数学 二年级 上册,看杂技表内乘法（一）,2,情境导入,想一想，填一填。,想：（ ）个（ ）,口诀：,3,4,3,4,12,三四十二,一个小丑顶了4个碗，3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？,探究新知,例,求3个小丑顶了几个碗，就是求3个4相加是多少；求4个、5个小丑分别顶了几个碗，就是求4个4、5个4相加分别是多少。,3个小丑:,加法算式:4+4+4=12（个）,乘法算式:,43=12（个）,4个小丑:,加法算式:4+4+4+4=16（个）,5个小丑:,加法算式:4+4+4+4+4=20（个）,45=20（个）

2、,4的乘法口诀,1个小丑4个碗,2个小丑8个碗,3个小丑12个碗,4个小丑16个碗,5个小丑20个碗,1个4,2个4相加,3个4相加,4个4相加,5个4相加,24=8,34=12,44=16,54=20,14=4,二四得八,三四十二,四四十六,四五二十,一四得四,相邻两句口诀的得数相差4。,舞台上有4串灯笼，每串中有4个 ，台上一共有多少个 ？,例,求有多少个 ，就是求4个4相加是多少，用乘法计算。,44,舞台上有4串灯笼，每串中有4个 ，台上一共有多少个 ？,例,44,44=16（个）,答：台上一共有16个 。,1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。,课堂练习,三四（ ） （ ）

3、三得六,十二,二,34=12,43=12,32=6,23=6,2.把口诀填完整。,九,五,三,四,四,五,3.,想：（ ）个（ ）,口诀：,3,3,3,3,9,三三得九,想：（ ）个（ ）,口诀：,3,4,3,4,12,三四十二,3.,想：（ ）个（ ）,口诀：,4,4,4,4,16,四四十六,1.4的乘法口诀：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.在4的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差4。,3.如果一道乘法算式中有因数4和其他因数，那么计算这道乘法算式的积时，可以应用4的乘法口诀。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业

4、,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，

5、要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同

6、时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在

7、一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行

8、，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程